教学情绪场

作品数：22被引量：12H指数：2
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基于学业情绪的有效教学被引量：3
《当代教育科学》2009年第15期56-56,58,共2页侯军 
学业情绪在学习中具有重要的意义。有效教学的主旨在于重视“教”的过程中把对象“情”的因素充分考虑到．在教学过程中发挥“情感的力量”，从而“以情优学”，提高教学的效率。可见，有效教学的实旖主体是教师，教师在教学中要建立一...
关键词：教学情绪场 有效教学 学业 学习动机 教学过程 情绪体验 情绪感染 课堂教学 
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