高校网球选项课

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提升高校网球选项课技术教学质量之实证研究——以北京建筑大学为例
《体育世界》2024年第10期100-102,共3页智颖新 
2022年北京建筑大学校级教育科学研究《多措并举、综合施策——提高我校网球选项课技术教学质量之实证研究》(Y2233)。
我国高校在开展网球课程时,由于一些主、客观原因,导致教学效果并不理想。因此,该研究试图找到一些切实可行的方法改变现状,提升网球课程教学质量。该研究使用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,对北京建筑大学网球选项课进...
关键词:高校网球教学 网球选项课 技术教学质量 
郑州市民办高校网球选项课开展现状及对策研究
《网球天地》2024年第6期103-105,共3页谭静静 李冬阳 邢自洋 
网球运动是世界第二大球类运动,在全球拥有广泛的影响力,越来越多的人参与到网球运动中,但在郑州市民办高校中,网球运动的普及仍然缓慢。本文深入分析了郑州市民办高校网球选项课的课程设置、师资力量、教学资源、学生参与度和教学效果...
关键词:郑州市 民办高校 网球选项课 
基于“多球练习法”的高校网球选项课教学策略研究
《网球天地》2024年第3期64-66,共3页王顺勇 
网球运动广受欢迎,高校网球选项课程也被越来越多的学生所选择,为了提高教学效果,教师要采用适当的教学策略。“多球练习法”是一种在网球训练中广泛应用的教学策略,通过增加球的数量和频率来提高学生的技术水平和比赛能力。这一方法突...
关键词:多球练习法 高校网球选项课 教学策略 
高校网球选项课实施多因素综合评价法的实验研究
《灌篮》2022年第4期139-141,共3页朱晓军 
本次研究将对武汉传媒学院215名在大学期间选修高校网球选项课的学生作为研究对象,借助实证分析法探究多因素综合评价法在高校网球选项课中的重要作用。实验结果表明,在高校网球选修课中运用多因素综合评价法,既有利于提高课堂教学效率...
关键词:高校网球选项课 多因素综合评价法 评价指标 
动商理念下高校网球选项课教学改革研究被引量:1
《体育视野》2021年第20期35-36,共2页郅光华 
文章根据高校网球选项课教学现状,探讨动商理念在高校网球教学中的应用,为推进高校体育教育理念的创新与网球选项课的教学改革提出合理化建议:创新高校体育教育理念和模式;设置科学合理的培养目标和考核标准;加强学生的身体素质练习,增...
关键词:动商 高校网球 教学改革 
浅析高校网球选项课的特点及教学方法
《当代体育》2021年第32期43-43,共1页郝珍珠 
网球运动已经进入到人们的生活视野当中,成为人们日常生活的主要体育运动项目。随着我国网球课程的建设和中国体育事业的发展,网球课程已经成为高校体育项目中的常规课程,受到国民和校方的高度重视,因此,对网球课程进行研究,对我国网球...
多球练习法在高校网球选项课教学中的应用
《灌篮》2021年第2期71-71,73,共2页张博 高幸 
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视多球练习法在网球课程教学中的作用。为了进一步提升多球练习法的作用,需要根据实际情况了解网球运动的价值,增强网球事业的影响力以及竞技水准,了解网球课程中存在的问题,尽可能提升学生的网球...
关键词:多球练习法 高校网球 选项课教学 
高校网球选项课的特点及教学分析
《当代体育》2020年第11期112-112,共1页杨远慧 
网球运动阳光健康、充满活力,成为了许多高校开设体育选修课时的首选,网球运动因其独特的人文价值和运动美魅力也受到广大高校学生的追捧,许多大学生在选择体育选修课时都会主动选择网球,我们针对当前高校网球选课的特点及教学进行分析...
桂林市某高校网球选项课学生上课情况调查与分析
《当代体育科技》2019年第8期157-159,共3页程琛 
采用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法、数据统计法对桂林市某高校网球选项课学生的学习心理和学习状态进行了调研研究。结果表明:该群体主要以锻炼身体和个人兴趣为主要目的,学生对上网球课基本保持积极的态度,99.1%的学生对教学效...
关键词:网球课 高校 学生 调查研究 
高校网球选项课教学研究与实践被引量:1
《中国农村教育》2019年第4期55-56,共2页孙虹 魏薇 
引言网球运动具有极为深厚的文化底蕴以及高雅的属性,能够适应学生追求时尚,关注健康需求的运动项目。网球选项课是高校体育课的新兴项目,教学方法主要有联结教与学,或者是对体育教学内容进行完善或加工,对学生的知识技能与品德进行有...
关键词:网球选项课 高校体育课 教学研究 体育教学内容 实践 课堂教学质量 文化底蕴 网球运动 
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