高职公共英语课

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翻转课堂及网络信息化教学的现状研究——以高职公共英语课为例被引量:1
《才智》2019年第23期37-37,共1页熊安蓉 
甘肃省教育厅2018年度职业院校英语教学改革项目(甘教职成函(2018)30号)阶段性成果
当今社会网络已经普及,网络信息化教学被广泛应用于高职院校,为新时代教学拓展了新的路径。翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,结合网络信息化教学将起到事半功倍的效果。将翻转课堂及网络信息化教学应用到高职公共英语课堂,不仅能够...
关键词:翻转课堂 网络信息化 高职公共英语 
浅谈“微课”在高职公共英语课中的应用现状和对策被引量:2
《才智》2018年第27期109-109,共1页黄立群 
微课作为一种全新的教学形式,近年来在许多高校都得到大力推崇。它具有短小精悍、重点突出、生动有趣等特点,但同时又存在设计思路不清晰、制作技术不过关等问题。本文针对微课在高职公共英语课当中的应用现状和问题进行分析,并提出了...
关键词:高职公共英语 微课制作 创新思路 
情境教学法在高职公共英语课教学中的应用探讨
《才智》2016年第19期21-21,共1页朱云娟 
在教学过程中,教师有目的地根据教学目标设定教学情境,来提高学生的学习质量,这样的教学称为情境教学法。笔者在本文中将重点阐述情境教学法在高职公共英语课教学中的应用探讨,以供读者参考。
关键词:情境教学法 高职 公共英语 应用 
基于终身学习理念的高职公共英语课教师专业成长探究
《才智》2015年第33期104-105,共2页唐小红 
四川教育厅2014-2015年度科研项目"高职公共英语教师专业成长研究"(课题编码:14SB0402)阶段性研究成果之一
具备终身学习理念有助于高职公共英语课教师突破专业发展困境并促进其专业成长。首先高职公共英语课教师对自己的角色要有明确定位,其次进行大量的阅读并积极参与团队学习活动,再从教学实践和教育理论两个方面反思和总结,使自己不断成...
关键词:终身学习 高职公共英语课教师 专业成长 
基于职业能力培养的高职公共英语课程体系的构建被引量:2
《才智》2014年第17期81-81,共1页刘艳群 
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度大学英语教学研究专项课题(批准号:XJK12YYB014)的阶段性研究成果
当前我国高职教育不断发展,新一轮的教育改革也对高职教育提出了新的要求,教学要以培养学生的综合素质和能力为目标进行改革。高职公共英语课程体系的构建就是高职教育改革的重要内容,按照新课改的要求,高职公共英语课程体系的构建要基...
关键词:职业能力 高职公共英语 课程体系 
高职公共英语课程教学改革探索——导入“以就业为导向”的职业英语教学模式被引量:4
《才智》2011年第13期164-165,共2页明星 
职业英语是高职公共英语教学改革的发展趋势。本文围绕职业英语教学从程设置、教学方法、教学评估、教师发展等四个方面探讨了高职公共英语教学改革的途径。
关键词:高职公共英语 职业英语 教学改革 
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