高职青年

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高职青年教师职业发展的路径被引量：2
《西部素质教育》2019年第5期124-124,共1页刘巧芝 李芳 
新疆石河子职业技术学院青蓝工程课题"高职青年教师职业发展路径与组织支持研究"的阶段性成果(编号:ZY2017-4)
文章总结了高职青年教师职业发展的现状,提出了高职青年教师职业发展路径,即以自我培养为中心,不断提高专业素养;以组织培养为保障,营造有利于青年教师成长发展的环境;实现自主发展与组织培养的有机统一。
关键词：高职 青年教师 职业发展 
高职青年教师信息化教学能力研究被引量：6
《西部素质教育》2017年第16期134-135,142,共3页常直杨 
江苏省高等教育科学研究"十三五"规划课题"高职院校青年教师信息化教学能力发展研究"(编号:16YB120);江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"智慧旅游背景下高职旅游类专业GIS课程教学内容的重构与实践"阶段性成果(编号:C-c/2016/01/38);南京旅游职业学院校级课题"高职旅游类青年教师信息化教学能力发展研究"(编号:2016YKT13)
高职青年教师信息化教学水平对于高职教育的发展起着至关重要的作用。文章围绕高职院校青年教师信息化教学能力的研究现状和思路,探讨了提升高职院校青年教师信息化教学能力的思路,即高职院校应制定符合青年教师专业发展之路的措施;构...
关键词：高职 青年教师 信息化教学能力 
高职青年教师课堂教学敏感现状及培养策略
《西部素质教育》2016年第7期30-31,共2页邢苏 
高职教育是我国教育事业的重要组成部分。作为高职教育生力军的青年教师,往往要挑起教学工作的重担。针对青年教师课堂教学理论与实际脱离、教学目标不明确、教学方法单一、课堂教学缺乏创造性的现状,简述了"教学敏感"的特点及表现形式...
关键词：高职 青年教师 教学敏感 
论高职青年教师的成长引导——以黔东南民族职业技术学院新教师帮带为例
《西部素质教育》2015年第15期7-8,10,共3页黄文平 
以高职青年教师的成长是高职院校内涵建设发展的重要任务为出发点,针对高职院校青年教师帮带工作,围绕了解高职青年教师自身特点是帮带引导的前提,构建良好道德价值观是高职青年教师从教发展的基础这一思想引导和教学引导双结合的帮带...
关键词：高职 青年教师 成长 
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