高中班级

作品数：1388被引量：582H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：粟斌郑长喜王伟伍小平伍丽秋更多>>
相关机构：华中师范大学河北大学民勤县第四中学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：四川省教育发展研究中心立项课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题河南省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
核心素养背景下的高中班级制度文化建设的实践研究被引量：2
《新课程》2020年第7期41-41,共1页王珂 侯英杰 
河南省教育科学“十三五”规划课题《基于核心素养培育的中学班级文化建设的实践研究》阶段性成果。
学生发展核心素养,主要是指学生应该具备的,能适应终身发展,能适应社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养从中观层面回答了“立什么德、树什么人”的问题,从而能够起到引领课程改革和育人模式变革的作用。
关键词：核心素养 高中教学 班级制度 文化建设 
微信——高中班级文化建设的新载体
《新课程》2019年第24期226-226,共1页吴炫露 
随着教育、教学改革的不断深化,在高中教育阶段,不仅要全面保障学生对基础教材知识的全面掌握,以期顺利迎接高考,还要注重班集体文化建设,为学生的身心健康发展提供一个良好的环境。而微信作为一种新型的社交载体,具有功能性、便捷性、...
关键词：班级文化建设 微信 功能性 便捷性 
高中班级管理中现存的问题及改进策略
《新课程》2019年第18期215-215,共1页景秀峰 
随着新课改的不断推进和深入,对于高中班主任的班级管理工作提出了新的要求。班主任是一个班级的主导者,对一个班级的长足发展起着关键性的作用,同时班主任对班级事务管理及处理问题的方式对学生的健康成长和学习生活都有着巨大的影响...
关键词：高中班主任 班级管理工作 问题 策略 
赏识教育在高中班级管理中的应用策略被引量：3
《新课程》2019年第9期210-210,共1页张飞雄 
在高中班级管理过程中,如果班主任能够适当地运用赏识教育,树立以生为本管理理念,可以增强学生学习自信,充分挖掘学生潜能,推动学生走向成功。尤其是当前社会竞争日趋激烈,高中学生压力也不断加大的今天,班主任在班级管理中要关注每个...
关键词：赏识教育 高中 班级管理 应用策略 
高中班级“分层管理”的实践与探讨
《新课程》2019年第6期223-223,共1页石磊 
高中生正处在人生发展的特殊时期,在对这一学生群体进行管理时选用的管理方法也应有所讲究,确保管理方式的应用与高中生特征相符,从根本上提高班级管理的有效性。高中阶段的学生在自主能力方面已经有了很大程度的提高,但是思想成熟度不...
关键词：高中班级 分层管理 实践方法 
高中班级主题教育活动体系构建研究
《新课程》2018年第27期219-219,共1页乔宇 
高中学生处于青年初期,自主意识较强,很难直接接受某种观念,这就导致传统的灌输式德育模式很难满足高中生成长的需求,主题教育活动的出现在一定程度上解决了这个问题。实践证明,主题教育活动以其鲜明的吸引力和感染力,增强了高中生思想...
关键词：教育活动 高中生 动体 思想教育 自主意识 中学生 感染力 吸引力 
试论高中班级自主管理问题及对策分析被引量：1
《新课程》2018年第30期218-219,共2页蒋彪 
高中生是祖国的未来,也是民族的希望,对高中生的管理直接决定着高中生未来的发展。在传统的高中班级管理工作中,班主任一般都对学生采用制度进行约束,靠班主任的管理方法和管理策略来制约学生的行为。这种办法尽管见效快,学生也会变得...
关键词：高中 班级管理 自主管理 存在问题 对策 
新课程背景下高中班级文化环境建设浅议——以凉山州越西县为例
《新课程》2018年第18期216-216,共1页李兴春 李兴维 
班级文化建设分为硬文化建设和软文化建设两个方面,它的效果将影响学生身心发展、个性发展,甚至影响学生人生的发展,班主任在实际工作中应将治班理念、人生引导融入班级文化环境建设中去。
关键词：新课程 高中班级 文化环境建设 
高中班级管理中的重要艺术——表扬
《新课程》2018年第21期215-215,共1页李红军 
中学有一部分特殊学生,他们思想波动比较大,文化课基础薄弱,学习不上进,有厌学、厌世情绪。班主任在管理这部分学生的过程中一定要重视管理艺术——表扬。
关键词：表扬 自尊 夸奖 
高中班级文化建设的思考与实践
《新课程》2018年第21期216-216,共1页达建龙 王发春 
班级文化建设是一门隐性课程,是一种潜在的教育力量。良好的班级文化是班级开展一切活动的基础,和课堂教学是相辅相成的。我们所任教的学校是一所农村寄宿制高中,离市区较远,学生大部分来自农村,学生学习基础较为薄弱,但朴实勤勉、吃苦...
关键词：高中班级 文化建设 思考 实践 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部