文化环境建设

作品数：233被引量：248H指数：7
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相关作者：贾恒德滕丽娟朱刚李卫峰周琪更多>>
相关机构：中国人民解放军南京政治学院江苏技术师范学院大连大学华中师范大学更多>>
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红色文化融入小学校园文化环境建设的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期091-094,共4页许慧燕 
在对小学学校开展的校园管理和建设工作中,校园文化环境建设工作是其中的重要内容,通过建设优质的校园文化环境,能够将学校的办学特色展现出来,凸显学校的教学教育理念,从而来对学校的精神风貌进行弘扬和发展。而在新时期的背景下,对小...
关键词：红色文化 小学 校园文化环境建设 现状 策略 
高校实践育人与校园文化环境建设的结合
《工程抗震与加固改造》2024年第6期I0011-I0011,共1页蒙焕林 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“乡村振兴视域下大学生社会实践育人实效性与发展路径研究”(2022LSZ038)。
随着社会的发展和教育理念的革新,高校教育越来越重视学生的全面发展及对其实践能力的培养了。在这一背景下,校园文化环境的建设已成为提升学生实践能力和促进其全面发展的重要途径。本文旨在探讨如何通过校园文化环境建设,促进高校的...
关键词：校园文化环境 实践育人 教育理念 学生的全面发展 实践能力的培养 物质文化环境 模块化 开放型 
新媒体环境下高校校园文化环境建设与大学生价值观培养研究
《教育教学研究前沿》2024年第8期33-35,共3页周鑫 
新媒体的迅速发展深刻影响着当代大学生的学习生活方式和价值观念形成。高校要主动顺应信息技术变革大势,加强新媒体环境下校园文化环境建设,发挥新媒体优势,创新文化传播方式,优化文化育人内容,以高品质的校园文化熏陶影响大学生,引导...
关键词：新媒体 校园文化 环境建设 价值观培养 
幼儿园教育文化环境建设攻略
《炫动漫》2024年第2期22-24,共3页苗丽娟 
文化环境建设是幼儿园教育极其重要的工作,幼儿园教育而言,环境是显形的教育,资源是隐形的课程;文化是环境的底色,体现教育的形象、品质与灵魂。
关键词：幼儿园 教育文化环境 
思想政治教育视域下的高校校园文化环境建设硏究
《辽宁青年》2023年第21期0104-0105,共2页舒立辉 叶舒睿 
云南司法警官职业学院2023年度院级重点科研课题“加强大学生思想政治教育视域下的高校校园文化环境建设硏究”的研究成果
思想政治教育与高校校园文化环境是息息相关的,两者是相互联系、相互影响的。 高校思想政治教育的成功,可以让校园文化环境朝着更加好的方向发展,而高校校园文化环境的发展,也对高校思想政治教育起着非常积极的促进作用。探究当代大学...
关键词：高校 思想政治教育 校园文化环境 社会主义核心价值观 
大学校园文化环境建设的困境与对策研究
《产业与科技论坛》2022年第22期253-254,共2页巩立超 
校园文化环境具有较强的隐性育人功能,优秀的校园文化环境不仅是大学形象的一张名片,而且有助于增强大学的价值认同感以及学生的归属感和自豪感,充分发挥校园的思想行为导向作用。因此,深刻理解大学校园文化环境的内涵及特征,把握大学...
关键词：校园文化 高等学校 大学生 文化建设 
用孩子看得懂、感兴趣、能互动的方式创设育人环境
《电脑迷·教师研修》2022年第9期21-23,共3页方敏 
空间即课程--让每个细节都传递温情:环境本身就是美的承载和表现,发挥着审美教养功能。春草园里,美无处不在。老师们在环境创设的过程中以幼儿为主体,将教育的智慧融入其中,采用孩子们看得懂、能理解、感兴趣的方式创设环境。为此,区实...
关键词：创设环境 环境创设 办学目标 文化环境建设 办学内涵 内化于心 个性特色 外化于行 
基于培养青年马克思主义者的高校文化环境建设研究被引量：1
《吉林教育》2022年第17期3-6,共4页崔议云 张冰 
吉林省哲学社会科学基金项目“中华优秀传统文化资源在高校思政课中的运用研究”(项目编号:2020B005);吉林省教育厅科研规划项目思政专项“大中小学思政课‘中华优秀传统文化’教学内容一体化策略研究”成果。
高校文化环境对青年马克思主义者的培养有重要的影响,本文主要从感染熏陶、融合创新、教育互动和价值导向四个维度阐释了高校文化环境建设的功能,并对当前高校文化环境建设存在的问题进行分析,提出提升高校文化环境建设主体的文化素养...
关键词：青年马克思主义者 高校 文化环境建设 
美育视野下小学校园文化环境建设的有效策略被引量：2
《西部素质教育》2022年第3期102-104,共3页陈云莺 
文章从个性展示,创建美育的环境氛围;搭建平台,丰富美育的文化内涵;继承传统,完善美育的配置体系;运用媒介,创造美育的新成果四个方面论述了美育视野下小学校园文化环境建设的有效策略。
关键词：校园文化环境建设 美育视野 文化内涵 
感官体验 参与互动:职业院校校园文化环境建设研究
《职业》2021年第24期22-24,共3页姜国峰 
2020年度山东省人文社会科学课题“感官体验参与互动:职业院校校园文化环境建设研究”(立项编号2020-NDGL-06)的阶段性研究成果。
本文介绍了按照职业院校环境育人的主旨与内容,针对学生多感官学习的特点、规律及体验式学习优势,构建职业院校感官体验、参与互动式校园文化环境育人模式的具体做法,以期提高学生的人文素养和职业素养,养成良好的生活、学习和职业习惯。
关键词：感官体验 参与互动 校园文化环境建设 
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