高中通用技术课程

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试论高中通用技术课程的有效性教学策略
《明日》2017年第45期0115-0115,共1页马岁娟 
在高中阶段的学科体系中,通用技术学科具有极强的综合性、实践性、基础性、通用性,一般是以信息技术和劳 动与技术进行融合,把学生技术素养的提升为宗旨,以设计学习活动和操作学习活动作为主要学习方式的基础教育课程, 更是一门高中阶...
关键词:高中 通用技术课程 有效性 教学 
高中通用技术课程的有效教学策略研究
《明日》2017年第39期0078-0078,共1页林观云 
通用技术课程作为各个高中院校的必修课程,在高中的教学中有着重要的地位。各个高中院校通过通用技术 课程,培养学生的技术操作能力,提升学生的综合素质,开阔学生的眼界,让学生在高中这个阶段既能动手又能动脑,在保 证学生掌握理...
关键词:通用技术 高中教学 有效教学 
试论高中通用技术课程的有效性教学策略
《明日》2017年第26期0081-0081,共1页姜慧辉 
我国教育事业自改革开放以来发展非常迅速,一直致力于改革发展创新,取得了非常不错的成效。高中通用技术在我国虽然起步较晚,但实践性、系统性和创新性较强,因此在培养学生技术能力、综合实践能力等方面具有非常大的优势,尤其是人...
关键词:高中通用技术课程 有效性教学策略 
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