高中文科数学

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多元智能理论在高中文科数学教学中的实践研究被引量:1
《中国校外教育(上旬)》2016年第S1期67-67,共1页刘海礁 
多元智能理论在高中文科数学教学中的应用,能够在指导学生学习数学知识的基础上,拓展学生的思维,促进学生多元智能的发展。针对多元智能理论在高中文科数学教学中的应用进行分析,并提出转变教学观念,融入多元智能理论;创新教学方法,促...
关键词:多元智能理论 高中文科 数学教学 
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