个案报告

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相关机构:华东师范大学北京师范大学福建医科大学北京大学第六医院更多>>
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“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第14期78-78,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:四要 个案报告 流水账 辅导个案 投稿 四不要 
误诊为过敏性紫癜的做作性障碍1例报告
《中国心理卫生杂志》2025年第5期411-415,共5页王双翼 马云虹 崔正九 刁娟娟 
做作性障碍是一种难以诊断的慢性人为疾病,表现为个体反复不断地伪装症状,故意自伤以制造症状或体征,临床上易误诊误治。本文介绍了1例10岁做作性障碍女孩,曾在4家医疗机构被误诊为“过敏性紫癜”,为国内首例模拟过敏性紫癜发病病例,结...
关键词:做作性障碍 孟乔森综合征 误诊 过敏性紫癜 个案报告 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第13期80-80,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:四要 个案报告 流水账 辅导个案 投稿 四不要 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第10期77-77,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:辅导个案 记叙文 个案报告 投稿 对话录 来稿情况 报告单 成长经历 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第7期71-71,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”。1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细...
关键词:辅导个案 个案报告 投稿 对话录 来稿情况 报告单 标准和规范 流水账 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第9期45-45,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:辅导个案 个案报告 投稿 来稿情况 报告单 标准和规范 流水账 栏目 
欢迎订阅2025年《中华骨科杂志》
《中华骨科杂志》2025年第5期I0005-I0005,共1页
《中华骨科杂志》是中国科学技术协会主管、中华医学会主办的骨科专业期刊。多年来始终贯彻党和国家的卫生工作方针政策,及时报道我国骨科临床工作的重大进展,积极促进国内外骨科学术交流。同时一贯坚持面向临床、面向科研、普及与提高...
关键词:中华骨科杂志 临床研究 骨科教程 会议纪要 个案报告 期刊信息 稿件刊出周期 骨科医生 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第8期65-65,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:辅导个案 个案报告 投稿 对话录 来稿情况 报告单 标准和规范 流水账 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第4期42-42,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:辅导个案 记叙文 个案报告 投稿 对话录 来稿情况 报告单 成长经历 
“辅导个案”栏目投稿的“四不要”和“四要”
《中小学心理健康教育》2025年第5期51-51,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
结合本刊“辅导个案”栏目近期来稿情况,就该栏目投稿应避免的问题和应遵循的标准和规范,向广大读者作如下说明。“四不要”1.写成个案报告,记录辅导情况(甚至包括年、月、日),像工作报告单。2.写成流水账,各次辅导逐一列出,事无巨细,...
关键词:辅导个案 个案报告 投稿 对话录 来稿情况 报告单 标准和规范 流水账 
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