个案研究法

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武汉市初中高效课堂策略研究
《成才》2015年第10期25-31,共7页王玲莉 黄郁郁 宋永辉 
追求课堂教学的高效率、高水平与高质量是初中教育教学的一个永恒话题,也是广大教师努力的方向。但课堂教学中依然存在学生被动、重负低效、两级分化等现象。"武汉市初中高效课堂策略研究"项目就是为了落实新课程所倡导的学生主动参与...
关键词：初中教育 课堂教学 行动研究法 个案研究法 文献研究法 学习过程 调查研究法 课堂模式 两级分化 教 
地方教育科研的方法探索(二)
《当代教育论坛（校长教育研究）》2007年第11期8-11,共4页张学军 
本文结合地方教育科学研究的实际,主要阐述了教育科学研究的两种重要方法,即个案研究法和比较研究法的基本特点和重要步骤,以期给广大从事地方教育科研的老师予以方法论上的指导,促进地方教育科研工作的顺利实施。
关键词：地方教育科研 个案研究法 比较研究法 
个案研究法简介被引量：1
《少年儿童研究》1996年第1期39-40,共2页张声远 
个案研究法简介张声远“研究就是用一种严密的方法去探求事理，以求得正确的结果。”上述定义显示，研究的方法在研究中占有举足轻重的地位。没有方法就谈不上研究。研究的水平正是取决于方法的水平。我们进行少儿问题的研究，也必须掌...
关键词：个案研究法 行为问题 儿童行为 个性特征 自我意识 个案调查 研究方法 参与观察 研究者 纵向研究 
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