个案调查

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青年何以立志:教育资助影响民族地区困难生心理韧性的实证分析与个案调查
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期107-120,共14页周妮娜 张林 秦贞铮 
国家社会科学基金项目“技术市场促进有效创新的路径与对策研究”(20XJL010)。
经济上的教育资助可以提升教育机会公平,但家庭经济困难生接受资助获得教育机会后会如何树立积极的内在志向?文章基于积极心理视角,采用结构方程模型实证分析791份广西和贵州的问卷数据,并辅以典型个案调查分析,探究教育资助影响民族地...
关键词：教育资助 心理韧性 立志于学 民族地区 心理健康教育 
幼儿园课程文化形成机理:基于两所幼儿园的个案调查
《陕西学前师范学院学报》2025年第4期81-90,共10页张帅 
浙江省哲学社会科学规划专项课题(25NDJC186YBMS);浙江省教育科学规划课题(2023SCG395);浙江外国语学院博达科研提升专项计划项目(2024QNYB3)。
文化是引领幼儿园课程发展的精神指引。通过研究幼儿园课程文化,能够深入理解幼儿园课程建设过程中各种思维方式和行事方式的内在意义,揭示课程现象背后的意义逻辑。研究结合对两所幼儿园的实地调查,探讨幼儿园课程文化的形成过程。结...
关键词：幼儿园课程文化 文化形成机理 课程信念 课程行为 
高职“双师型”教师培训需求与适应性策略——基于仙桃职业学院的个案调查
《高等继续教育学报》2025年第2期66-72,共7页付植红 
湖北省教育科学规划2020年度重点课题“‘1+X证书’制度下高职教师胜任力结构模型构建与优化路径研究”(2020GA092).
“双师型”教师队伍素质直接影响职业教育发展质量,对高职教师开展职业技能培训是提升“双师型”教师队伍素质的重要举措。以仙桃职业学院180名专任教师为研究对象,深入了解其职业技能培训需求状况,调查发现:高职教师对培训方式的选择...
关键词：高等职业教育 双师型教师 培训需求 培训适应性 
深圳市南山区1例14型人感染猪链球菌病例调查
《实用预防医学》2025年第3期334-336,共3页王颖 庄园 黄燕飞 
深圳市南山区传染病防治学科医学重点学科资助项目。
目的调查深圳市南山区1例人感染猪链球菌病例的流行病学特征,为制定该病预防控制措施提供依据。方法收集病例的临床资料,对病例及其家属进行个案调查,走访病例工作地点和猪肉屠宰场进行卫生学调查,对病例的血液标本进行猪链球菌的鉴定...
关键词：猪链球菌 血清学14型 流行病学 个案调查 
医卫类高职院校铸牢中华民族共同体意识的教育实践——基于四川省s院校的个案考察
《时代人物》2024年第35期0264-0266,共3页刘明洋 魏敏 黄亦 杨光芬 陈余梅 
四川卫生康复职业学院2023年校级科研课题资助项目实践育人视域下医卫类高职院校“一核三元”铸牢中华民族共同体意识研究(CWKY-2023Y-14)
医卫类高职院校是我国培养医疗卫生人才的重要阵地,也是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要场 域。通过对四川省S院校铸牢中华民族共同体意识教育实践进行个案研究,发现该校医学生具有高度政治认同意识,文 化认同意识、民族认同意识...
关键词：医卫类 高职院校 中华民族共同体意识 个案调查 
“理解他者”到“感同身受”:法律民族志田野中的自我
《经济与社会发展研究》2024年第35期0278-0280,共3页赵选智 
民间规范创设、规制或影响的所到之处就是法律民族志的“田野”。田野调查不仅具有方法论的价值,同时也是法律民族志理论研究的重要基础,只有进入“田野”才能细致入微的记述与研究兼具历史性、民间性、规范性的法律民族志。本文基于民...
关键词：田野 法律民族志 自我意识 人文关怀 个案调查 
“共同感媒介”:流动时代的家谱续修与团结再造——基于皖北ZS氏的个案调查
《安徽大学学报（哲社版）》2024年第6期110-119,共10页王清华 
南京大学研究生科研项目卓越培育计划重点项目“现代家族记忆建构与共同体再造研究”(2021GYA04)。
在流动性增强的现代社会,由于地方人口的流出,村落生活共同体呈现消亡之势,一个皖北家族正尝试通过复兴家谱构建记忆与情感层面的共同体。家谱成为激活族众“共同感”的媒介,从时间与空间双重维度发挥连接作用。家谱首先是刻写记忆的重...
关键词：修谱实践 团结再造 共同感媒介 流动团结 
城市社区精细化治理及优化路径研究--基于西宁市Z区“全科网格”的个案调查
《特区经济》2024年第11期71-74,共4页张远欣 仙珠 
社区是基层社会治理的主要平台和场域,城市社区精细化治理是适应目前大环境的重要治理技术,也是提升基层社会治理效能的重要手段。城市社区精细化治理不仅包含大数据、云计算等科学信息技术的应用,还应包含治理理念的人本取向、治理内...
关键词：社区治理 精细化治理 网格化治理 
地方师范学院师范生数字化应用素养研究——基于B学院小学教育专业的个案调查
《广西教育学院学报》2024年第5期55-64,共10页俞淼 王洪亮 张卉 
河北省教育厅科学研究项目“知识社会学视域下公费师范生教学能力的构成维度与培养路径研究”(SQ2024277)。
数字化应用素养已成为新时代高素质教师不可或缺的基本素养。本研究基于《教师数字素养》标准中的数字化应用框架对B学院小学教育专业师范生的数字化应用素养现状进行调查。研究结果显示,样本中的师范生数字化应用素养整体处于中等水平...
关键词：师范生 数字化应用素养 数字化教学设计 数字化教学实施 数字化教学评价 数字化协同育人 
中医翻译能力要素的实证研究——基于北京中医药大学的个案调查分析
《中医教育》2024年第5期123-128,共6页李晓莉 马丽安 李梦茹 王乐鹏 
北京中医药大学教育教学研究项目(No.XJY21039,No.XJY210401)。
随着我国中医药事业蓬勃发展,中医翻译人才在国际交流和学术合作中起到重要作用,为应对日益增长的中医翻译需求,高等中医药院校亟待加强翻译教学改革,以切实提升中医翻译人才的专业素养和翻译能力。以北京中医药大学为例,通过问卷调查方...
关键词：翻译能力 翻译教学改革 中医翻译 中医药英语 
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