个人认识论

作品数：12被引量：31H指数：2
导出分析报告
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
相关作者：杨小洋周晖申继亮李歆瑶王婷婷更多>>
相关机构：中山大学北京师范大学西南大学南京师范大学更多>>
相关期刊：《心理研究》《自然辩证法研究》《中国考试》《黑龙江教师发展学院学报》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目广东省教育科学“十一五”规划项目上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=心理研究x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中生个人认识论发展特点及家庭影响因素被引量：1
《心理研究》2012年第1期78-84,共7页杨小洋 李歆瑶 
中山大学人文社会科学青年研究基金项目(16000-3171917);广东省教育科研"十一五"规划2010年度研究项目(2010tjk441)
采用中学生反省判断问卷,调查了617名初中生的个人认识论发展特点,结果发现:(1)初中生对知识确定性认识最好,对表征多元认识最差,五个维度上的平均得分差异显著。(2)不同年级和性别的初中生个人认识论水平具有显著差异。年级越高,认识...
关键词：个人认识论 发展特点 初中生 父母受教育水平 
初中生提问行为的发展及其与个人认识论的关系被引量：2
《心理研究》2010年第6期67-74,共8页杨小洋 周晖 
中山大学人文社会科学青年研究基金项目;批准号:16000-3171917
本研究采用问卷法调查了617名初中生的提问行为发展特点及与其个人认识论的关系,结果发现:(1)总体上,初中生提问能力普遍较低,除水平一的提问人数随提问频次的上升而有所增加外,其余三个水平上均呈现出提问频次越高,提问人数越少的下降...
关键词：提问行为 发展特点 个人认识论 初中生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部