关注个体差异

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关注个体差异,提升初中英语有效课堂教学的探究
《明日》2019年第34期0205-0205,共1页石引昌 
随着新课改不断深入,也对教师提出了更高的要求。在初中英语教学中,教师应关注学生的个体差异,强化对 初中英语有效课堂教学的研究,调动学生的学习积极性。初中阶段是学生学习的黄金时期,学生的学习质量与学习方法能 为学生今后的发展...
关键词：个体差异 初中英语 有效课堂 策略 
关注个体差异,实现初中英语的高效教学
《明日》2019年第24期0132-0132,共1页罗建美 
在统一班级授课制度的教育背景下,初中英语教师选择了用同一把尺子对全体学生进行丈量,这样所导致的弊 端是学生的个性化学习需求得不到满足,进而使得教师的教学效果大打折扣。因而初中英语教师必须贯彻以学生为主体 的教学理念,并关注...
关键词：英语教学 个体差异 初中 
关注个体差异完善幼儿园区域活动
《明日》2019年第5期0243-0243,共1页刘畅 
随着幼儿园区域活动的逐渐普及,国内的很多幼儿园都开始重视对园内格局的布置,尽量给孩子们提供更丰富 多彩的活动空间。本文针对幼儿园区域活动设计中,如何体现出个体差异进行分析研究。
关键词：幼儿园 区域活动 个体差异 
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