光荣

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让队史在队组织里薪火相传更加光荣
《少先队活动》2025年第5期8-8,共1页李紫叶 
读史明志,增信笃行。学什么、为何学、如何学,是少先队组织一直在探索的问题。河北省邯郸市复兴区第二实验小学依托全国首个综合性少先队主题场馆——少先队博览馆,以“党领导的中国少年儿童运动史”为脉络主线,在校内全覆盖建立特色中...
关键词:学什么 联合社团 少先队组织 如何学 
光荣在册 向上向善
《少先队活动》2025年第3期36-38,共3页 
少先队队室是少先队教育的重要阵地。队室直播间,队室课程探究地;队室直播间,队室故事发生地;队室直播间,队室教育创新地。在这里,“队室一角宣讲”成系列,小小宣讲员为你示范如何讲好光荣的队组织;在这里,“队室轮值日记”见成长,小小...
关键词:成长故事 少先队员 少先队教育 课程探究 宣讲员 
永远的儿童号
《少先队活动》2025年第2期35-35,共1页汤倩云 严瑾 
“永远的儿童号”这段光荣历史,诞生于炮火纷飞的抗美援朝战争年代。1951年,泰州市姜堰区实验小学师生曾向全国少年儿童发出捐献“儿童号”飞机购机款的倡议。如今,学校建构了“儿童号·一体两翼”文化与课程体系,创生了“一书”“一剧...
关键词:一体两翼 知行合一 抗美援朝战争 课程体系 小学师生 段光荣 泰州市 姜堰区 
从兴趣到光荣:少先队鼓号队建设的实践与启示
《少先队活动》2024年第12期18-19,共2页宣嫣红 钱朦洁 
少先队鼓号队是少先队组织文化的特有组成部分,是少先队开展组织教育、自主教育、实践教育的重要载体。中海小学结合当代少年儿童的成长需求,开展新时代背景下少先队鼓号队建设的实践探索,通过兴趣驱动、制度先行、以演促练、精进练习,...
关键词:实践与启示 制度先行 自主教育 少先队组织 少先队员 鼓号队 实践探索 组织归属感 
“红领巾奖章”活动增强少先队员光荣感的地域性探索
《少先队活动》2024年第11期18-19,共2页肖胜娇 向江召 朱凤琳 
本文深入探讨在西部欠发达城市小学中,“红领巾奖章”活动增强少先队员光荣感的有效措施。从奖章设置、活动设计、评价机制、宣传推广以及家校社合作等多方面提出具体且具操作性的措施,为西部欠发达城市小学更好地开展“红领巾奖章”活...
关键词:实践指导 评价机制 少先队员 红领巾 宣传推广 地域性 西部欠发达 校社合作 
让光荣感在有趣味的队史教育中闪光——上海市浦东新区竹园小学队史教育新模式的探索与实践
《少先队活动》2024年第10期14-17,共4页桂丽晨 吴思琪 王申玲 
在上海市浦东新区的竹园小学里,一场别开生面的队史教育探索与实践正悄然展开。学校深刻意识到,用传统方式向小学生传授队史知识往往显得晦涩难懂,难以激发学生的学习兴趣与共鸣。因此,竹园小学勇于尝试,通过巧用上海市少先队辅导员带...
关键词:少先队辅导员 教育新模式 上海市浦东新区 团队开发 探索与实践 少先队组织 晦涩难懂 工作室 
十分钟队会 十分光荣
《少先队活动》2024年第10期37-37,共1页姚亚男 
上海市普陀区华阴小学的队室里热闹非凡,学校少先队“十分钟队会”指挥部的少先队小骨干们正热火朝天地讨论着本周十分钟队会的主题。恰逢中国共产党建党103周年,有队员提议打卡上海的红色地标。说干就干!指挥部向全校发布了这一次十分...
关键词:上海市普陀区 队会 少先队 
小岗位大责任 红领巾勇担当——少先队微型队课辅导展示案例
《少先队活动》2024年第9期30-31,共2页周吉庆 
队课命题习近平爷爷曾经对我们少年儿童提出勉励:“从小树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮着做,公益的事争着做。”结合中队岗位设置职责,围绕“小岗位大责任”这一话题,为中年级队员上一节微队课,了解少先队岗位的设置和...
关键词:集体荣誉感 岗位设置 岗位职责 组织归属感 劳动光荣 红领巾 岗位责任 少先队 
奏好追求政治进步的“人生三部曲”
《少先队活动》2024年第7期4-5,共2页华耀国 
习近平总书记指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、人团、人党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”这一重要论断充分体现了党的领袖对共青团、少先队的极大政治期许,...
关键词:人生三部曲 根本遵循 共青团 党的领袖 少先队工作 光荣使命 源头性 先锋队 
新时代少先队工作高质量发展的几个关键词
《少先队活动》2024年第S01期4-5,共2页华耀国 
高质量发展是少先队工作回应新形势新需要而展现的优良状态,也是持续推进少先队工作向新而行的应有状态。行进在新时代新征程,长三角少先队肩负着推进少先队工作高质量发展,走在前、做示范的光荣使命。促进新时代少先队工作的高质量发展...
关键词:少先队工作 关键词 光荣使命 长三角 持续推进 新征程 时代 
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