过程完整化教学模式

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社柏图中心小学“过程完整化教学模式”研究报告
《小品文选刊（下）》2015年第12期97-97,共1页奈曼斤 白红梅 
“过程完整化教学模式”是内蒙古师范大学教授二十年的研究成果。这是一个以课程标准为基础，在新课程改革的自主学习，协助学习，探索理论的指导下，提出结构问题或交任务-学生自主学习解决问题-实施协作-解答疑难杂症，这四个步骤进...
关键词：过程完整化教学模式 中心小学 学生自主学习 实践价值 新课程改革 研究成果 大学教授 课程标准 
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