红砖

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外婆的泥巴窝
《初中生》2025年第17期40-41,共2页黄馨怡 利美玲(指导) 
当我看着灰墙上的数学算式,掰着手指头,冥思苦想四加四等于几的时候,家里就有了一个神秘的房间——专属于外婆的泥巴窝。泥巴窝里,原本洁白的墙皮多处剥落,裸露的红砖像山间小路上的杂草一样,到处都是。黄泥像口香糖一样倔强地粘住摇摇...
关键词：红砖 泥巴窝 墙皮 黄泥 数学算式 外婆 
袁老师
《中学生阅读(高中读写)》2025年第5期4-6,共3页李春雷 
1981年秋天,我在县城读初中。由于痴迷文学,又听闻本校高中语文老师袁克礼先生的盛名,便贸然登门拜访。他住在学校西北角一座低矮的平房里。门前一方小院,红砖青瓦爬满苔藓,瓜棚豆架绕遍青藤。门开了,一位满头白发、身材矮瘦的长者站在...
关键词：拜访 盛名 文学 袁老师 初中 红砖青瓦 平房 小院 
《红砖楼》:罗伟章的“建筑史”
《中国当代文学研究》2025年第2期159-164,共6页李怡 
国家社科基金领军人才项目(项目编号:22VRC148)的阶段性成果。
罗伟章的新作《红砖楼》继续了他对相关历史的兴趣,这部以建筑为标题的小说包含着作家对中国建材演变的重要发现。红砖楼是一个特定时代的产品,蕴含了那个时代的政治、经济、社会及人的命运等丰富的信息,这都成了罗伟章挖掘和记录的内...
关键词：《红砖楼》 建筑史 罗伟章 红砖 非粘土建材 
综合物理环境下闽南地区红砖建筑材料病害表征研究
《建筑与文化》2025年第4期251-255,共5页朱莹 杨秀华 许欣妍 
2024年度教育部人文社会科学研究一般项目(项目编号:24YJAZH249);华侨大学校基金项目,闽南地区传统红砖建筑病害基因图谱及其生成机理研究(项目编号:24BS108)。
闽南地区是指中国福建省南部的一个地理文化区域,主要包括厦门、泉州、漳州三个地级市。该地区为亚热带海洋性季风气候,东南沿海地区自然气候多变,高湿、高温,光辐射强度大,江海风速高等综合物理环境导致文物建筑极易产生病害现象。文...
关键词：闽南地区 红砖材料 斑痕变色 酥碱 裂缝 
闽南传统古厝红砖拼花创意设计及应用研究
《鞋类工艺与设计》2025年第6期30-32,共3页迟凯韵 蒋元帅 颜昱 
本文对闽南古厝红砖拼花纹样进行从理论到实践的深入研究,探究符号学视域下闽南古厝红砖拼花纹样在产品设计的应用;从语义、语构、语用和语境4个维度,对闽南传统古厝红砖拼花的艺术表现方式、地域特征等方面进行了剖析,对红砖拼花纹样...
关键词：设计符号学 红砖拼花纹样 闽南古厝 
陕西省咸阳市莪子村红砖房建设工匠贾彦飞
《城乡建设》2025年第3期75-75,共1页无 
乡建感言:乡村是我成长的地方,也是我心中永远的牵挂。乡村民房建设是我们义不容辞的责任,我带领团队从实际出发,力求经济实惠,独特新颖,我相信,有我们的决心和大家的认可,乡村建设会取得更大成就。
关键词：从实际出发 乡村建设 陕西省咸阳市 独特新颖 感言 
材料在北京沙滩后街22号院设计改造中的运用
《建筑技艺(中英文)》2024年第S2期90-92,共3页须颖 
在北京沙滩后街22号院的建筑改造中,分别从主材洞石、石材分缝、砖及分缝、一体板、窗框和窗花穿孔板等几个方面探索建筑材料的设计运用,表达现代与传统的和谐共生,并在表现力上力求有新的突破。
关键词：洞石 灰砖 红砖 一体板 窗花穿孔板 
2023年山西平陆茅津村东汉墓发掘简报
《文物季刊》2024年第4期3-18,共16页丁金龙 李辉 王一(绘图/拍照) 李向峰(绘图) 杜嘉根(拍照) 
2023年下半年,山西平陆县茅津村东北发掘了三座历史上遭盗扰的东汉长斜坡墓道砖室墓,编号M7、M8的两座墓相邻成组,分别为单室穹窿顶墓和多室三穹窿顶墓,出土的铜钱、釉陶器、铜镜及墓葬器物组合具有明显东汉中晚期特征。两墓突出的区域...
关键词：东汉 薄葬制 平陆 涂红砖 茅津村 
厦门红砖古厝装饰文化遗产数字化保护与活化研究
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第6期118-120,共3页何朝辉 
2023年福建省职业教育研究课题:“GB2023001+高职院校建筑设计专业数字化赋能乡村振兴策略研究”。
红砖古厝是我国传统建筑中一枝绚丽夺目的奇葩。受特殊地理位置和城镇化建设影响,厦门的红砖古厝建筑装饰文化遗产目前面临严重威胁。现以厦门红砖古厝建筑装饰文化为研究主题,分析其生成背景、装饰特征;通过实地调研厦门红砖古厝建筑...
关键词：红砖古厝 装饰文化遗产 保护 活化 
新质生产力理论融入课程思政的创新模式——“红砖工场”创新人才综合培养模式的构建与实践
《高教学刊》2024年第31期16-19,25,共5页赵思博 窦东徽 
2022年北京市高等教育学会立项课题“基于问题链条教学的心理学课程思政建设”(MS2022077);中央财经大学“十四五”校级一流本科课程立项建设项目“《社会心理学》”(中央财经大学校发〔2023〕145号)。
在新一轮科技革命与产业变革的时代浪潮中,创新型人才培养需求不断提升,我国高等教育内涵式发展进入新时代。“新质生产力”概念的提出,为我国推动高质量发展提供全新的理论依据和实践路径,也使得课程思政的思想内涵与价值引领得以丰富...
关键词：新质生产力 思政教育 创新人才培养 高质量发展 课程思政 
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