红字更正法

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案例教学法在中职会计教学中的应用
《河南教育(教师教育)(下)》2014年第11期45-45,共1页陈桂菊 
会计课程具有很强的实践性,即便是学生已经掌握了丰富的理论知识,但如何运用会计理论解决实际工作中的复杂问题,对学生来说仍然是个很大的挑战。案例教学法是一种开放、互动的教学方法,主要是以一个假设为前提,通过技能和实践训练来提...
关键词:案例教学法 教学效果 经济生活 自主学习 红字更正法 应收票据 企业管理部门 积极主动性 登记账簿 管理费用 
也谈“多借多贷”与“同借同贷”问题——与叶一宽同志商榷
《新会计》1987年第12期39-41,共3页林东模 盛钟昌 
《上海会计》1987年第5期刊登了叶一宽同志写的《浅谈借贷记帐法中的“多借多贷”与“同借同贷”问题》一文(以下简称“叶文”),文章对“一借多贷”或“一贷多借”问题提出了很有见解的看法。“叶文”的中心思想是:遇到复杂一点的经济事...
关键词:借贷记帐法 库存商品 红字更正法 银行借款 应付款 进销差价 资金运动 核算对象 记帐方法 间接费用分配 
糔种不宜采用的错帐更正方法
《新会计》1981年第10期41-43,共3页陈伯常 
记帐是财会人员的一项重要工作。记帐必须正确及时,才能真实及时地反映单位的经济业务情况,因此财会人员要以认真负责的态度,努力把帐记好,记对。但是,在实际工作中,由于种种原因,发生些差错,也是难免的。发生错帐后,应该及时查找出来,...
关键词:红字更正法 划线更正法 补充登记法 财会人员 发生额 记帐凭证 业务情况 冲转 借记 领用 
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