发声器官

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唐氏综合征儿童的家庭干预个案研究
《教育参考》2016年第1期42-48,共7页梁蕴妍 孙圣涛 李燕 李林慧 
上海市教育科学市级项目(C-6134-13-010006);上海市教育科学重点项目(C-6133-13-020001);上海市哲学社科项目(2015BYY009)的成果之一
通过对唐氏综合征儿童的个案研究,探讨在家庭中对唐氏综合征儿童语言、发声器官及精细动作干预的方法。研究中对唐氏综合征儿童的干预方法包括词汇训练、亲子阅读、发声器官训练及精细动作训练等。结果显示,经过半年训练,被试的词汇理...
关键词：唐氏综合征 语言发展 发声器官 精细动作 
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