休闲教育

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提升幸福力:社区教育的根本使命
《杭州(生活品质)》2012年第8期32-33,共2页汪国新 
幸福是人的终极价值和人类的共同追求。地不分南北,人不分古今,超越国界、民族和历史,人类有着亘古不变的追求和向往,那就是对幸福的追求。恩格斯曾说过:"每个人都追求幸福。
关键词:社区教育 亘古不变 休闲教育 教育目标 成人教育研究 教育内容 全人教育 终极价值追求 学习共同体 
和谐共生的“快”与“慢”
《杭州(生活品质)》2008年第8期12-14,共3页楼含松 
慢生活"是近年在国内流行起来的一个新词,指的是一种慢节奏的生活方式和从容的心理状态。慢生活的拥趸,主张慢食、慢读、慢写、慢运动、慢爱,或者给自己一段时间"无所事事"。"慢生活
关键词:八十年代 慢写 心理状态 摩登时代 社会公平 超稳定 休闲教育 张驰 节奏生产 城市基本建设 
凌平
《杭州(生活品质)》2007年第S2期60-60,共1页
简介一位世界休闲界的专家。他是杭州师范大学体育与健康学院院长、教授,博士生导师,浙江大学亚太休闲教育研究中心学术部主任,美国北爱荷华大学体育、健康、休闲娱乐学院客座教授。
关键词:爱荷华大学 杭州师范大学 教育研究中心 体育与健康 学术部 休闲研究 科研任务 休闲产业 休闲教育 
休闲提升生活品质
《杭州(生活品质)》2007年第S2期34-35,共2页王平 
"休闲、文化、创业"构成杭州"生活品质之城"的发展特色。休闲是生活品质的重要组成部分。休闲让人们从单纯的谋生状态中超脱出来,使个体能够以自己喜好的、感兴趣的方式参与社会活动。
关键词:休闲教育 休闲产业 城市发展 休闲类 生理健康 休闲之都 休闲行为 中国大众 休闲城市 休闲发展 
“休闲、文化、创业”的定位很适合杭州
《杭州(生活品质)》2006年第4期34-35,共2页林军 
休闲是人的一种思想和精神的态度,它既不是外部因素作用的结果,也不是空闲时间的必然,更不是游手好闲的产物,而是人们的一种精神的态度,即人们保持的平和宁静的态度,也是人为了使自己沉浸在平和心态中、感受生命的快乐和幸福。
关键词:空闲时间 休闲教育 民族智慧 人生价值观 人文精神 个人兴趣 休闲时代 闲暇时间 间接推动 人文关怀 
2006年休博会已定137个项目
《杭州(生活品质)》2006年第1期58-58,共1页王佳佳 
今年4月22日,2006杭州世界休闲博览会和第八届中国杭州西湖博览会开幕,会期持续半年,目前已确定的项目有137个。
关键词:西湖博览会 中国杭州 东方文化园 会展活动 杨岐山 旅游资源 休闲教育 美食节 义桥 活动推广 
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