法人属性

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历史发展、现实困惑与根本突破--我国混合所有制职业院校办学的再思考被引量：14
《职业技术教育》2018年第22期6-12,共7页雷世平 
2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目"混合所有制职业院校法人代表人复合多元模式创新研究"(18YJA880038),主持人:雷世平.
从宏观层面“公私”共存的“混合”形态看,混合所有制职业院校发端于20世纪50年代。但从微观层面把它当作“职业教育领域公有制实现形式多样化”的实践探索,则始于20世纪90年代,并经历了从自发探索到自觉自为的阶段。当前,混合所有制职...
关键词：混合所有制 职业院校 法人属性 法人治理结构 法人财产权 
营利何以正当:混合所有制职业院校法人属性再探
《职业技术教育》2018年第13期51-55,共5页赵小东 
河南省高等教育教学改革项目"高职院校混合所有制改革的路向;属性与治理结构研究"(2017SJGLX674);河南省教育科学规划课题"发展混合所有制职业院校的路径研究"(2017JKGHYB0408);主持人:赵小东
市场对应用性教育的巨大需求,推动了美国营利性大学的崛起。营利性大学以股权投资为基础,衍生出以利润为中心的治理模式。就混合所有制职业院校而言,股份制是其基本的生产组织形式,其营利的正当性源于资本能自行增殖并带来剩余价值的特...
关键词：混合所有制 职业院校 营利性法人 正当性 法人属性 
混合所有制高职院校股权结构的内涵、特征及多维关系审视被引量：5
《职业技术教育》2018年第1期44-49,共6页卢竹 雷世平 
湖南省教育科学"十三五"规划2017年度重点资助课题"我国混合所有制职业院校法人属性研究"(XJK17AZY003);主持人:雷世平
混合所有制高职院校的股权结构是指不同所有制性质的股东所持股份的比例及其享有的权益构成。股权结构具有主体多元、与权责结构对称、收益和风险对等、可合理流动等特征。混合所有制高职院校股权结构与其产权结构、法人属性、法人治理...
关键词：混合所有制 高职院校 股权结构 产权结构 法人属性 
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