反复诵读

作品数：160被引量：26H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：罗莉孙秀双孙梦辉杨宇鹏李永莉更多>>
相关机构：泰兴市第一高级中学泊头职业学院苏州工业园区星港学校湖南省常德市第一中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=常州市新北区三井实验小学x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
带学生走进诗歌的殿堂——浅谈小学语文课堂中的现代诗歌教学策略被引量：1
《教育界（教师培训）》2018年第12期68-69,共2页张曙贤 
现代诗歌的语言凝练、典型,常常富有情感,向来被誉为是“语言的王冠”“情感的珍珠”。诗歌对于儿童情感的熏陶、文化的积淀、素养的提升的作用,也逐渐成为众多语文老师的共识。教学现代诗歌,只要抓住每首诗歌的基本特点,挖掘每首诗歌...
关键词：反复诵读 创设情境 群文阅读 以读促写 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部