反思性教学理论

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反思性教学理论在中国非英语专业大学生L2写作教学中的实践
《重庆与世界》2011年第2期82-84,共3页陈劲波 
2009年广西十一五规划课题"大学英语教师在岗自我发展的研究与实践"(09WTFYY002)
国内外研究发现,反思性教学理论有助于促进教师专业发展,是实现教学实践合理性的有效途径。介绍了该理论指导下,在我国非英语专业大学生L2写作实践中实行反思性教学取得的效果,进而认为,行动中反思和行动后反思都能促进教师专业化成长,...
关键词：反思性教学 写作 行动中反思 行动后反思 
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