方法论研究

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法律人类学视域下的法律史方法论研究
《时代人物》2025年第8期0088-0090,共3页王宁 
法律史方法论上的困境是学界长久以来探讨的话题之一。法律史和人类学有着不可分割的关联,法律人类学方法在法律史领域的运用能够有效弥补传统法律史研究方法的缺陷。在此基础上,应当转换法律史研究方法的进路,即从纯粹理论向知行合一...
关键词：法律人类学 法律史 方法论 
早期列宁批判民粹主义的方法论研究--以《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人?》为样本
《哈尔滨学院学报》2025年第1期16-20,共5页程胜荣 
2018年国家社会科学基金,项目编号:18BZX023。
《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人?》是早期列宁为了反驳自由主义民粹派观点的论战性著作。列宁在文章中从经典著作、辩证法和唯物史观三个方面实现了对自由主义民粹派形而上学地曲解马克思主义的哲学批判。列宁在对...
关键词：列宁 方法论 反马克思主义 “人民之友” 民粹主义 
开展面向中国现实问题的实验经济学研究
《浙江社会科学》2025年第1期42-53,41,156,共14页罗俊 
实验经济学为经济学日益科学化的进程提供了方法上的支撑。一方面,中国可以为实验经济学方法提供“试验场”;另一方面,实验经济学方法有助于以较小的社会成本,科学地检验政策的实际效果。本文认为,开展面向中国现实问题的实验经济学研...
关键词：中国现实问题 实验经济学 方法论研究 
AI赋能整车研发场景的方法论研究
《上海汽车》2025年第1期19-25,共7页项娇 罗文发 
AI在各领域的应用起到显著效果,在AI赋能整车研发场景中,由于工程数据样本量少、工作流要求逻辑性强、达到可用性对准确率要求高、现有知识库需要多模态重构等问题,文章研究分析了AI赋能研发的趋势和价值,提出在开发工作流过程中,赋能...
关键词：方法论 场景模型 智能化金字塔 研发场景 AI应用 
财务视角下的集团团队建设效果评价方法论研究
《南方企业家》2024年第12期0115-0117,共3页秦利青 
以系统性变革开创广电视听高质量发展新局面——省级广电媒体全面深化改革的优先序和方法论研究
《中国广播电视学刊》2024年第12期13-17,共5页龚荣生 刘剑 
学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,既是广电视听行业服务党和国家工作大局的使命任务,更是广电视听媒体改革转型、跨越赶超的历史契机。本文结合广电行业深化文化体制机制改革的实践探索,从因地制宜推进系统性变革的角度,分析省级广...
关键词：党的二十届三中全会 广电体制机制改革 内容供给 媒体融合 系统治理 
电力投资项目成本效益分析中的财务评价方法论研究
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2024年第11期0062-0066,共5页金文琪 
随着社会的迅猛发展,电力需求激增,电力投资项目数量激增。为确保项目长期稳定运行并实现合理回报,精准的成本收益测算与恰当的金融评估方法选择至关重要。本文深入剖析了现金流量折现法、投资回报期法、内部收益率法及净现值法等财务...
关键词：电力投资项目 成本效益分析 财务评价方法 投资决策 电力行业发展 
新时代思想政治教育方法论研究的新进展
《学校党建与思想教育》2024年第21期33-37,共5页刘涛 
华中师范大学优秀研究生教育创新资助项目“新时代完善思想政治工作方法体系研究”(2024CXZZ104);华中师范大学马克思主义学院研究生科研创新基金项目“马克思主义信仰的生成研究”(21HMY025)的阶段性研究成果。
思想政治教育方法论是思想政治教育学科理论体系的重要组成部分。新时代以来,伴随思想政治教育实践的新发展,思想政治教育方法论的研究持续推进,视域广阔且愈加深入,取得了丰富成果和重要进展。相关研究坚持守正创新,更加深入夯实思想...
关键词：新时代 思想政治教育方法论 思想政治教育方法 研究进展 
电商平台类企业绿色供应链创建路径与方法论研究
《信息通信技术与政策》2024年第11期71-79,共9页刘宁 崔铭泽 
创建绿色供应链是电商平台类企业实现绿色化转型的重要手段。通过对多家不同种类的电商平台类企业的绿色供应链创建做法进行案例研究,形成了以顶层管理、策略实施与信息披露为主要框架的电商平台类企业绿色供应链创建路径与方法论,并对...
关键词：绿色供应链 电商平台 节能减排 
高中数学“对应”大概念的内容贯通与方法论研究
《福建基础教育研究》2024年第11期38-41,共4页虞涛 时杰 
上海市第四期“双名工程”攻关计划虞涛数学基地攻关课题“中学数学结构化教学设计与实施的行动研究”(课题编号:SMGC-201904-B55)。
函数作为贯穿高中数学课程的主线之一,本质是“对应”的大概念.教师对“对应”的大概念在高中数学内容中贯穿的方式缺少深入的理解,一定程度上不利于对数学整体性的认识和学科核心素养的落实.“对应”的大概念在当前高中数学课程内容中...
关键词：函数 对应 大概念 方法论 
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