防灾教育

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阪神淡路大地震三十年回顾日本防灾教育历程
《城市与减灾》2025年第2期52-56,共5页陈世华 
引言1995年1月17日凌晨5时46分是一个被所有日本人铭记的时刻。当年发生的阪神·淡路大地震对于日本现代防灾体系发展产生重大影响,成为日本现代防灾政策最重要的转折点,也从此开启了日本全民防灾教育三十年的辛路历程。我国自2008年汶...
关键词:阪神地震 防灾体系 教训总结 震灾 防灾教育 纪念活动 考察交流 
高中地理防灾教育存在的问题及对策研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期094-097,共4页向荣 
随着社会的不断发展,教育事业备受重视,培养全面发展的人才成为了教育的根本目标。随着大自然气候的变化以及人类向自然界的索取日益加剧使得我们生存的环境被严重的破坏,自然灾害时常发生。防灾教育脱颖而出,它是降低灾害风险最基本的...
关键词:中学地理 防灾教育 基本策略 
防灾教育融入中小学公共安全教育的实践和思考
《亚太教育》2023年第8期13-16,共4页王燕 王晓民 李利平 
防灾教育是中小学教育的重要组成部分。我国中小学防灾教育的开展有两个途径:一是基于小学科学和中学地理的日常教学,强调规律认知;二是基于中小学公共安全教育框架的要求,强调技能和态度。基于此,关注了近年来防灾教育在中小学公共安...
关键词:防灾教育 中小学 公共安全教育 
与破局共舞的防灾教育:传承灾害与灾祸记忆的教育尝试被引量:4
《华东师范大学学报(教育科学版)》2022年第10期77-90,共14页虞嘉琦 
2021年度国家社会科学基金教育学青年项目“当下中国社会的文化多样性与跨文化教育回应”(CAA210232)。
反映社会结构脆弱性的自然灾害与社会灾祸,可以被理解为引发个体或群体所处生活领域与社会基础破坏性动摇的、在事件发生之前不可想象的社会现象,而灾害与灾祸记忆就是人们对该过去发生现象的回忆与再认。对人而言,灾害与灾祸记忆是给...
关键词:灾害与灾祸记忆 防灾教育 现代教育批判 生成 
霍邱县落实防灾教育 提升学生安全意识
《初中生必读》2022年第4期4-5,共2页潘光华 
霍邱县教育局通过一系列内容丰富、形式多样的防灾宣传教育课程,让学生在参与活动的过程中,掌握安全知识,提升安全能力,有力地推进了平安校园、和谐校园的建设。宣传天天讲。霍邱县各学校把每天都当成防灾减灾日,多措并举,扎实开展防灾...
关键词:升旗仪式 班会课 主题教育活动 和谐校园 平安校园 提升安全 防灾减灾日 防灾教育 
从防灾到减灾:日本防灾教育及对中国幼儿园的启示
《宁波教育学院学报》2021年第5期14-19,25,共7页郑庆文 刘海 张亭亭 
日本防灾教育已实行多年,防灾体系由1.0向4.0进阶,防灾理念从被动防灾向通过防灾教育实现主动减灾转变。日本学校防灾教育重视向下扎根,注重幼儿阶段防灾教育的开展,通过幼儿园防灾教育课程设计,明确幼儿时期应掌握的防灾教育目标与能力...
关键词:日本 学校防灾 幼儿园防灾 启示 
我国高校文史类专业女生防灾教育研究
《华北科技学院学报》2021年第5期118-124,共7页于晓欢 杨国涛 
河北省高等学校社科研究年度基金项目(SZ2021108)。
本文对大学生应急能力提高等方面的研究进行梳理,主要以国内21所高校共601名文史类专业女生为研究对象,结合SPSS软件分析她们的防灾知识和技能掌握水平、对高校应急管理机制和设施建设的满意度等。结果表明:女生应急技能缺失、获得的专...
关键词:文科女大学生 防灾教育 SPSS 
基于灾害行为心理分析的社区防灾措施研究
《城市建筑》2021年第27期13-15,共3页孔维东 钟京 聂蕊 侯薇 张萍 
国家自然科学基金项目“基于智慧技术的城市社区安全策略与综合防灾措施研究”(51708169);国家自然科学基金项目“城市低收入老年人公共住房养老策略与模式研究--以天津地区为例”(51508151);教育部人文社会科学研究项目“基于可持续应对洪涝灾害风险的城市景观空间体系构建研究”(17YJC760059);河北省高等学校科学研究项目“基于气候灾害控制的城市空间体系构建及设计研究方法--以河北为例”(SD151097);2020年度河北省社会科学发展研究课题“基于多源数据支撑下的河北省大城市防涝策略研究--以石家庄为例”(20200402037)。
作为最基本的防灾单元,社区的防灾减灾研究不容忽视。通过大量的现场调研和访谈数据,深入分析社区居民特有的灾害行为心理与应急反应,探索归纳城市社区防灾减灾措施,最大限度地降低社区灾害损失和人员伤亡。
关键词:城市社区 灾害行为心理 应急反应 防灾教育 
将防灾教育纳入中小学课程体系
《协商论坛》2021年第8期50-50,共1页申德松 
此次洪灾警醒我们:防灾意识是有效防灾的前提,而"敏锐的防灾意识来自防灾教育,防灾技能的培养和掌握来源于防灾演练"。为此,建议将防灾教育纳入中小学义务课程。目前,国外的防灾教育已必不可缺。以日本为例,公开资料和数据显示,75%的日...
关键词:防灾意识 中小学课程 防灾教育 数据显示 小学生 技能的培养 防灾演练 日本 
“教科书式撤离”得益于防灾教育
《广西教育》2020年第28期31-31,共1页张淳艺 
5月18日21时47分,云南昭通市巧家县发生5.0级地震,震源深度8千米。面对突如其来的地震,巧家一中、巧家二中的师生们没有慌乱,他们先是第一时间躲在书桌下,随后依照平时演练,开始有序撤离。撤离过程中,学生们顶着教科书护头分成两排,1分...
关键词:震源深度 防灾教育 巧家县 教科书 
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