附属内驱力

作品数：54被引量：85H指数：5
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教师应怎样诱导学生积极主动地学习历史——从奥苏贝尔的学习动机论谈历史课教学法被引量：4
《课程．教材．教法》1992年第7期36-38,共3页于友西 
动机在学习中的作用,是广大教育工作者所关心的问题,也是教育心理学界激烈争论的一个问题。有的心理学家认为,没有动机就不会有任何学习行为;有的心理学家认为,动机在学习中是一个很有效的因素,它能大大地促进学习。 美国著名教育专家...
关键词：奥苏贝尔 附属内驱力 认知内驱力 成就动机 学习行为 心理学家 教育心理 自我提高 教育专家 教育工作者 
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