岗位培养

作品数：120被引量：232H指数：6
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“双高计划”背景下全面推行现代学徒制的路径研究被引量：55
《中国职业技术教育》2019年第33期39-43,共5页龚小涛 赵鹏飞 石范锋 
陕西省中华职教社2019年度职业教育研究课题“基于现代学徒制的校企协作育人机制研究与实践”（项目编号：ZJS201910）;陕西省教育厅2017年度高等教育教学改革研究项目“基于学生职业能力发展的高职院校网络通识课程应用与管理研究”（项目编号：17GY008）
现代学徒制是教育部启动实施的一项顺应国际职业教育发展潮流、体现中国特色,实质性拉近校企距离、实施校企联合培养、提高职教学生培养适用性的制度设计。发展现代学徒制是职业教育类型教育改革的发展要求,从职业教育改革的目标担当、...
关键词：现代学徒制 岗位培养 工学交替 产教融合 
广东特色现代学徒制实践探索与未来趋向被引量：69
《中国职业技术教育》2019年第20期5-12,共8页赵鹏飞 李海东 张志 刘武军 陈秀虎 蒋中午 
2018年度教育部委托项目“职业教育专业能力建设专项‘现代学徒制试点’研究项目”;2018年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目“广东特色职业教育现代学徒制实施路径研究”(项目编号:2018GWTSCX010);教育部职业技术教育中心研究所公益基金课题“职业教育国家级教学成果奖宣传推广及常态化机制建设研究”(项目编号:ZG201810)
为提升人才培养质量,服务广东产业转型升级和创新发展,2009年广东开启了现代学徒制研究与探索。经过多年的努力,凝练出以'双元育人、双重身份,交互训教、工学交替,岗位培养、在岗成才'为内涵的广东特色现代学徒制人才培养理论。构建了...
关键词：现代学徒制 双元育人 双重身份 岗位培养 广东特色 
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