高等教育资源配置

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适应人口变化趋势优化高等教育资源配置
《中国高等教育》2025年第2期10-14,共5页李立国 田浩然 高家鎏 
国家社会科学基金一般项目:高等教育资源区域优化配置路径研究(24SCCO35)的研究成果。
教育强国建设是人口高质量发展的战略性工程,必须深刻认识人口变化对于教育布局结构和资源配置调整的紧迫要求。高等教育是教育强国建设的龙头,必须通过优化高等教育布局及其资源配置,将我国巨大规模人口的变化压力有效转变为教育和人...
关键词：人口形势 高等教育 资源配置 终身教育 
人口流动对我国高等教育资源配置的影响及对策研究
《黑龙江高教研究》2025年第1期31-37,共7页陈茂建 吴刚龙 
福建省社会科学规划一般项目“互联网+教师专业发展大数据平台建设的理论与实践研究”(编号:FJ2022B035)的研究成果。
基于2013-2022年31个省份面板数据,使用固定效应模型实证检验人口流动对我国高等教育资源配置的影响。结果发现:第一,人口流动对高等教育资源配置具有显著影响作用,人口净流入地区和净流出地区分别对高等教育资源配置产生负向影响和正...
关键词：人口流动 高等教育 资源配置 对策 
高等教育资源配置何以成为推动新质生产力发展的引擎——基于2012-2021年省级面板数据的实证分析
《国内高等教育教学研究动态》2024年第23期9-9,共1页
一、问题的提出。通过系统梳理高等教育资源配置影响新质生产力发展的研究,提出以下5个理论假设。(一)高等教育资源配置对新质生产力发展的直接影响。(二)高等教育资源配置对新质生产力发展的间接影响。(三)高等教育资源配置对新质生产...
关键词：高等教育资源配置 空间溢出效应 非线性影响 省级面板数据 新质 问题的提出 系统梳理 实证分析 
面向2035:基于我国学龄人口变动的高等教育资源需求预测及配置策略
《大学教育科学》2024年第6期14-24,共11页任增元 高静 陶禹廷 
2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘破五唯’:高校学术评价改革的实践与制度优化研究”(21YJA880053);2023年吉林大学推进一流学科和一流大学建设研究课题“中国式高等教育现代化视野中的学科交叉融合使命与制度优化研究”(2023SYLZ01);2022年度吉林大学校本应用专题研究项目“‘双一流’背景下研究生教育高质量发展的若干问题研究”(2022XB03)。
2024年9月的全国教育大会确定了“到2035年建成教育强国”的目标。为了更好地实现这一目标,就要分析我国从现在到2035年前后的学龄人口状况以及相应的资源政策和发展规划。基于官方数据对我国2024-2040年高等教育学龄人口规模和资源配...
关键词：人口变动 高等教育学龄人口 高等教育规模 高等教育资源配置 
协同发展背景下京津冀资源配置对比与优化研究——以高等教育资源配置为例
《绿色科技》2024年第23期208-214,共7页陈源源 耿佳琪 张竞帆 赵彤彤 
2021年度天津市教育科学规划课题(一般课题)(编号:CFE210060)。
基于多源统计数据和DEA-Malmquist模型,从数量和质量2个方面系统对比和揭示京津冀高等教育资源配置情况,并提出优化建议,以期为进一步推进京津冀高等教育协同发展提供数据支撑和政策支持。研究结果表明:2014年以来,京津冀高等教育资源...
关键词：高等教育资源配置:京津冀协同发展 DEA-Malmquist模型 
数字技术背景下我国高等教育资源配置效率测度及提升研究(通信作者)
《科研成果与传播》2024年第3期206-209,共4页李凯伦 陈 欣 刘珺喆 
河北省教育科学?十四五?规划2023年度课题(项目编号:2303046)。
由于高等教育资源具有稀缺性,使得高等教育资源需要进行合理配置,这也是提高高等教育教学、科研和社会服务产出能力的保障,同时也体现着教育公平问题,在当前数字化背景下研究我国高等教育资源配置效率问题具有一定的理论意义和现实价值...
关键词：高等教育资源 配置效率 提升路径 
高等教育资源配置与学术成就的关系研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期121-124,共4页包可欣 刘倚廷 
高等教育是我国人才培养的重要渠道, 教育资源的优化配置关系到教育质量和效率的提升.本研究以中国高等教育为背景, 基于学校层面数据和个人成绩数据, 运用定量分析方法, 探究了教育资源配置与学术成就之间的关联。研究结果表明, 教育...
关键词：高等教育 资源配置 学术成就 定量分析 
高等教育资源配置何以成为推动新质生产力发展的引擎——基于2012—2021年省级面板数据的实证分析被引量：10
《中国高教研究》2024年第8期23-31,共9页马银琦 许志通 张天雪 
上海市教育委员会科研创新计划人文社会科学重大课题“基于大数据的高校社会服务贡献评价研究”(2023SKZD08);浙江省教育科学规划课题“基于多源异构数据的高校社会服务贡献评价研究——以浙江省普通本科高校为例”(2024SCG355);浙江师范大学2023年教育共富专项课题“区域义务教育优质均衡发展机制与实践探索”(23JYGF05)的研究成果。
基于2012—2021年中国30个省份的面板数据,以科技生产力、数字生产力和绿色生产力为一级指标建构新质生产力评价指标体系,探究高等教育资源配置对新质生产力发展的影响机制。结果表明:高等教育资源配置能够促进新质生产力发展,并通过产...
关键词：新质生产力 高等教育资源配置 产业转型升级 评价指标体系 
择优支持下的高等教育资源配置与高校技术创新
《高等学校文科学术文摘》2024年第7期39-40,共2页齐鹰飞 王毓媛 李苑菲 
高校在技术创新中发挥着重要作用,纵观20世纪90年代以来中国高等教育的发展和改革,其中一条清晰的线索是择优支持。在不同阶段,国家通过制定高等教育重点建设或优先发展战略,有意识地集中资源投入,以宏观资源配置方式带动一批大学的教...
关键词：双一流 985工程 世界先进水平 高等教育资源配置 211工程 高校技术创新 优先发展战略 20世纪90年代以来 
择优支持下的高等教育资源配置与高校技术创新
《世界经济》2024年第5期123-150,共28页齐鹰飞 王毓媛 李苑菲 
国家自然科学基金面上项目(72274031);国家自然科学基金青年科学基金项目(72203033);教育部人文社会科学研究规划基金项目(21YJA790045)的资助。
本文以高校划转改革为准自然实验,基于高校微观数据,采用双重差分方法评估了中国高等教育择优支持策略对高校技术创新的影响。研究表明,高等教育择优支持策略提高了重点建设高校专利的数量和质量,同时提升了其技术创新原创度和通用度。...
关键词：择优支持 高等教育资源配置 高校创新 
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