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石家庄技师学院
《职业》2025年第3期F0004-F0004,共1页
石家庄技师学院践行“以校为家,把教师当家人,把学生当亲人,建设幸福校园”的办学理念,坚持学制教育和技能培训并重,成为融技工教育、职业培训、技能鉴定(认定)和就业服务为一体的多层次、多元化人才培养综合基地。先后获得全国教育系...
关键词：技师学院 技工教育 技工院校 幸福校园 大国工匠 办学理念 荣誉称号 高技能人才培训 
技能型社会视域下高技能人才“全链全周期”培养体系研究——以技工院校智能制造专业为例
《职业》2024年第24期45-48,共4页高静 汪顺国 
技能型社会视域下构建区域高技能人才培养体系,理清其培养过程是提升高技能人才培养质量的重要前提。本文以技工院校智能制造专业为例,探索高技能人才“全链全周期”培养体系的概念发展、逻辑框架和实践路径,形成高技能人才培养的闭环...
关键词：技能型社会 高技能人才 “全链全周期”培养体系 
“产教融合”栏目|征稿启事
《职业》2024年第24期63-63,共1页
本栏目面向职业能力建设领域协会学会、地方院校、科研院所及相关企业约稿,聚焦校企合作、产教融合,探讨高技能人才“招用育留”经验,介绍相关产品、服务、技术等。投稿要求:1.作品著作权完整独立,不得侵犯他人合法权益。2.投稿文章要素...
关键词：参考文献格式 产教融合 栏目名称 校企合作 职业能力建设 查重 作品著作权 高技能人才 
多措并举 精准施策 着力打造新时代高技能人才高地
《职业》2024年第23期10-13,共4页郭世军 
人才蔚起,国运方兴。党的二十届三中全会提出:“深化人才发展体制机制改革。实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,完善人才自主培养机制,加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。”面对人才培养这一时代命题,哈尔滨市...
关键词：技能人才 体制机制改革 人力资源社会保障 哈尔滨市委 高水平人才 人才培养 精准施策 时代命题 
多措并举培养新时代高技能人才
《职业》2024年第23期14-17,共4页陈敏华 
技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的二十大将大国工匠、高技能人才提升至国家战略人才力量的高度,党的二十届三中全会强调“加快建设国家战略人才力量”,提出“着力培养造就卓越工程师、...
关键词：大国工匠 技术工人队伍 技能人才 卓越工程师 人才队伍 多措并举 着力培养 战略 
健全终身职业技能培训制度的理论基础和具体实践
《职业》2024年第23期24-27,共4页祁娜 
党的二十大报告指出,要健全终身职业技能培训制度,推动解决结构性就业矛盾。习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习中强调,要健全终身职业技能培训制度。健全终身职业技能培训制度,成为解决结构性就业矛盾的重要抓手,是加强高技能...
关键词：高技能人才 集体学习 结构性就业矛盾 职业技能培训制度 重要抓手 具体实践 终身 健全 
擦亮职业技能培训品牌 打造高技能人才培养高地
《职业》2024年第23期31-34,共4页王达文 杨志鹏 
为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,健全终身职业技能培训制度,加强新时代高技能人才队伍建设,襄阳科技职业学院(襄阳技师学院)根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》...
关键词：高技能人才培养 技师学院 中共中央办公厅 技能人才 职业技能培训 国务院办公厅 强国建设 襄阳 
泰州技师学院
《职业》2024年第21期F0002-F0002,共1页
泰州技师学院是国家级重点技工学校和高技能人才培训基地,江苏省高水平技工院校,改革发展示范校。学院秉持“爱心服务学生,技能服务社会”的办学理念,坚持学制教育与职业培训并举,致力于多层次高技能人才培养。专业特色鲜明,拥有六大专...
关键词：技师学院 技工院校 示范校 高技能人才培养 办学理念 技能大师工作室 高技能人才培训 泰州 
厚植深耕世赛转化 探寻高技能人才培养的奥秘
《职业》2024年第21期13-16,共4页雷宇 
世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”,是当今世界地位最高、规模最大、水平最高、影响力最大的职业技能赛事,引领和代表着职业技能发展的世界先进水平。在法国里昂举办的第47届世界技能大赛上,中国代表团再创佳绩,位列金牌榜、奖牌...
关键词：世界先进水平 世界技能大赛 团体总分 高技能人才培养 金牌数 法国里昂 奖牌榜 奥林匹克 
高技能人才培养的对策分析
《职业》2024年第22期50-54,共5页荘芳芳 
高技能人才培养是职业教育的重要使命,也是推动经济社会发展的重要力量。本文以昆明技师学院为研究对象,在分析高技能人才培养现状的基础上,阐述昆明技师学院高技能人才培养过程中面临的挑战,最后从优化专业布局、助力地方产业发展,明...
关键词：高技能人才培养 实践 优化对策 
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