高校创新人才培养

作品数：389被引量：1814H指数：21
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相关作者：张学梅吴树畅徐少亚孙晓阳李伟铭更多>>
相关机构：南京航空航天大学湖南农业大学北京师范大学南京师范大学更多>>
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职普融通视域下高校创新人才培养改革路径被引量：3
《继续教育研究》2024年第3期78-83,共6页毛利丹 
2020河南省哲学社会科学规划项目“地方高校新入职教师发展研究”(编号:2020BJY037);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“师范类专业认证背景下高校教师教学能力提升路径研究”(编号:2021SJGLX581)。
职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位。探究职普融通背景下的高校创新人才培养改革路径,有助于应用型院校更新办学思路和人才培养观念,培养更多高素质创新型技术技能人才。通过比较分析的研究方法和视角,发现地方...
关键词：创新型人才培养 职普融通教育 困境 改革路径 地方高校 
基于知识获取与应用的高校创新人才培养之浅论
《继续教育研究》2018年第9期50-54,共5页张健 
2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目"江苏省行业型职业教育集团校企合作办学模式构建研究"(编号:2016SJD880111)
创新取决于创造性人才,创造性人才的培育关键在于教育。面对中国建设创新型国家的紧迫任务,文章从培养学生的求知欲、营造良好的学习氛围、提高学生的学习效率与学习能力方面提出一系列的举措优化学生的知识结构、完善学生的知识储备。...
关键词：知识获取 知识应用 创新 人才培养 学以致用 
基于协同创新的高校创新人才培养被引量：1
《继续教育研究》2015年第11期18-19,共2页周琳 
协同创新模式的应用有助于解决我国高校创新人才培养存在的问题,从"制定人才培养目标,转变教育价值理念;构建协同创新的管理体制及其运行机制;增强师生的自主能力,营造和谐自由创新环境;注重协作创新,自我评价体系的完善;构建和完善高...
关键词：协同创新 高校 创新人才 培养 方法 
耗散结构理论视角下的高校创新人才培养探析被引量：6
《继续教育研究》2014年第4期119-120,共2页陈辉 
2012年黑龙江省综合改革试点项目"黑龙江省经济社会发展中基层社会管理人才培养研究";2012年黑龙江大学第二届"三育人"科研项目"系统化育人机制研究"阶段性成果
创新能力和创造性思维是当前高校人才培养面临的巨大难题,主要表现在人才培养目标、培养方式、课程设置、教师结构等内容上。为解决这一难题,文章从耗散结构理论切入,根据耗散结构系统的开放性、远离平衡态、非线性作用和涨落突变的特征...
关键词：人才培养 创新人才 耗散结构理论 
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