高校管理者

作品数：413被引量：760H指数：10
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博弈与调适:高校教管主体协同高质量推进课程思政建设被引量：11
《高校教育管理》2022年第4期114-124,共11页宋丽娜 金丽馥 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJB0551);江苏理工学院思想政治教育课题(KYY20525);江苏理工学院课程思政示范课程立项建设项目(11210412106)。
高校管理者和课程教师是课程思政建设的管理主体和施教主体。通过对教管主体在课程思政建设中的演化博弈分析发现,高校管理者和课程教师的稳态均衡策略取决于各自投入成本和所得收益的比较和考量,同时也受相互行动策略的影响。为提升教...
关键词：课程思政建设 高校管理者 课程教师 教管主体 演化博弈分析 成本收益 
公立高校内部治理结构现状分析——基于10所高校管理者的调查研究被引量：23
《高校教育管理》2016年第3期42-46,共5页王宝玺 陶扣红 
国家社会科学基金项目(BIA130064);江苏大学高级人才基金(09JDG046)
文章通过对10所公立高校内部治理组织形式及作用、内部治理权力形态和分布、大学校长选拔和"去行政化"的现状进行实证调查发现:公立高校内部党政职责界限不清,三级管理效率低下;外部利益相关者参与内部治理的机制缺乏;内部治理机构设置...
关键词：公立高校 内部治理结构 行政化 
投稿指南
《高校教育管理》2012年第2期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
本刊为江苏大学主办,中国高等教育管理研究会协会的高校教育管理专业期刊.以广大高校管理者,研究者,决策者及教育管理专业教师,研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合,宏观研究与微观研究相结合,探索性与指导性相结合,学术性与可...
关键词：投稿指南 高校教育管理 教育管理研究会 高校管理者 江苏大学 专业期刊 专业教师 读者对象 
投稿指南
《高校教育管理》2012年第1期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
本刊为江苏大学主办。中国高等教育管理研究会协办的高校教育管理专业期刊。以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理孥业教师、研究生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合、学...
关键词：投稿指南 高校教育管理 教育管理研究会 高校管理者 江苏大学 专业期刊 读者对象 微观研究 
投稿指南
《高校教育管理》2011年第1期92-92,共1页本刊编辑部 
本刊为江苏大学主办，中国高等教育管理研究会协办的高校教育管理专业期刊。以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合、学...
关键词：投稿指南 高校教育管理 教育管理研究会 高校管理者 江苏大学 专业期刊 专业教师 读者对象 
投稿指南
《高校教育管理》2010年第6期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合，学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合，力求反映高校管理理论与工...
关键词：投稿指南 高校管理者 专业教师 教育管理 读者对象 微观研究 研究成果 管理理论 
投稿指南
《高校教育管理》2010年第5期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
关键词：投稿指南 高校管理者 专业教师 教育管理 读者对象 微观研究 研究成果 管理理论 
投稿指南
《高校教育管理》2010年第4期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
关键词：投稿指南 高校管理者 专业教师 教育管理 读者对象 微观研究 研究者 决策者 
投稿指南
《高校教育管理》2010年第3期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
关键词：投稿指南 高校管理者 专业教师 教育管理 微观研究 研究成果 管理理论 可读性 
投稿指南
《高校教育管理》2010年第2期F0003-F0003,共1页本刊编辑部 
关键词：投稿指南 高校管理者 专业教师 教育管理 读者对象 微观研究 研究成果 管理理论 
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