高校贫困生

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基于层次-灰色分析法的高校贫困生资助绩效评价研究
《湖北成人教育学院学报》2020年第4期13-19,共7页陶亮 
福州大学2018年社会科学课题“新时代高校社会主义意识形态教育效能提升研究”(18SKZ39)。
为科学地评价高校贫困生资助绩效,克服高校贫困生资助过程管理实施效果的主观评定弊端,通过创新性引入层次—灰色理论,运用层次分析法和灰色关联分析法构建高校贫困生资助绩效综合评价系统模型,建构了包含6个一级指标和22个二级指标的...
关键词：层次分析法 灰色关联分析 高校贫困生 绩效评价 
精准扶贫背景下高校贫困生管理工作如何有效开展被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2020年第1期130-131,共2页林逢春 
以精准扶贫为导向,分析高校贫困生管理勤工俭学、德育教育两方面工作普遍存在的问题,提出相应解决策略,以期为我国精准扶贫事业、教育扶贫事业的发展提供有利参考。
关键词：精准扶贫 高校贫困生管理工作 
资助育人视域下高校贫困生劳动教育的实施路径被引量：8
《河北广播电视大学学报》2019年第6期86-89,共4页陈伯豪 
福建省教育科学“十三五”规划2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题《“新工科”建设视域下闽台高校科技交流促进职业教育合作办学新模式研究》(FJJKHX17-002)
随着党和国家政策的不断完善,当前的资助体系已基本能够解决高校贫困生的经济问题。新形势下,“95后”高校贫困生在思想道德和心理健康方面表现出新问题。劳动教育是高校资助育人的重要手段之一。通过健全劳动教育体系、完善劳动教育制...
关键词：大学生 资助育人 劳动教育 实施路径 
新时代我国高校贫困生资助政策体系优化研究
《中国轻工教育》2019年第5期66-71,78,共7页黄风 罗洁 
福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规重点课题“福建省双创型大学生实践教学基地协同推进研究与实践”（FJJKCGZ17-039）;福州大学2018年度一流本科教改项目“新时代公管类专业应用创新人才协同培养模式探索”
随着我国高等教育改革的深入,高校贫困生资助政策体系不断完善和发展,大学生资助工作取得一定成效,但也存在一些亟待解决的问题:贫困生资助过度与资助不足并存,公平与效率问题凸显;偏重"物质资助","精神资助"相对匮乏;贫困生资助政策实...
关键词：新时代 高校 贫困生 资助政策 
发展性资助模式下高校贫困生创业实践教育路径探索被引量：11
《福州大学学报（哲学社会科学版）》2018年第2期100-103,共4页黄贵闽 
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(FJ2017ZTB051);福建省中青年教师教育科研项目(JAS160079)
出于人才培养的角度,传统的经济型资助模式无法满足贫困生个人发展的需求,发展性资助模式重在通过能力提升和精神满足等方面给予贫困生更多帮扶,以创业实践项目为载体,提升贫困生心理素质和综合能力,帮助他们完成从"受助者"到"自助者",...
关键词：经济型资助 发展性资助 高校贫困生 创业实践 
精准扶贫视角下高校贫困生全程职业培训模式初探被引量：4
《创新与创业教育》2016年第6期91-93,共3页黄贵闽 
高校毕业生人数逐渐增加,就业难是一个严重的社会问题,其中高校的贫困学生因为家庭和个人的因素,在求职就业方面存在更多困难,而贫困生经济援助已无法从根本上帮助他们树立就业观念、提升就业能力,因此需要探究适合贫困学生的职业培训模...
关键词：精准扶贫 贫困生 职业培训 GAM模型 体验式培训 
高校贫困生多维动态认定体系的构建被引量：1
《武夷学院学报》2015年第10期74-76,109,共4页杨硕 翁谦 
福州大学科技发展基金项目(15SKZ10)
近些年,随着国家对贫困大学生资助力度的加大,越来越多的家庭困难学生通过资助体系顺利完成学业。然而,传统单一的贫困生认定体系存在着标准模糊、依据单薄等问题,如何公平、公正、科学的认定已经成为高校贫困生工作首要解决的问题。文...
关键词：高校 贫困生 认定 
论后危机时代高校贫困生积极心理资本的培育被引量：4
《福州大学学报（哲学社会科学版）》2015年第3期105-108,共4页陈秋兰 
福州大学2013年度思想政治教育工作课题研究项目(600693)
当前,高校贫困生不同程度存在身心不健康、人际关系不和谐、个人综合能力比较欠缺、就业观念不合理的现象。在就业压力与日俱增的后危机时代,以积极心理学为视角,对高校贫困生进行积极心理资本的培育,不仅有利于资助工作真正做到"育人"...
关键词：后危机时代 高校贫困生 心理资本 
高校贫困生精神贫困现状及教育救助策略被引量：6
《陇东学院学报》2014年第5期66-68,共3页潘梅英 
贫困大学生精神贫困现象,不但对贫困大学生的成长成才造成了严重的影响,也一定程度上影响了社会的和谐与稳定。教育救助是一种发展性救助,其目的是满足弱势群体的发展需要,符合马斯洛需求层次理论之要义。对贫困生精神贫困进行教育救助...
关键词：高校贫困生 精神贫困 教育救助 
高校贫困生的政府和学校救助对策研究被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第14期128-131,共4页林夷 谭苑苑 
福建江夏学院科研项目(2010C032)
当前,政府和学校对贫困大学生的救助工作取得一定成就的同时也存在某些问题。在今后的政府救助过程中,应全面优化大学生资助制度建设;加大经费投入力度,深化高校收费制度改革;完善政府相关资助制度的立法;特别加强对高校贫困生群体的思...
关键词：政府 学校 高校贫困生 救助 
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