学科生长点

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学科交叉视域下新闻传播学的学科定位与交叉现状研究被引量：1
《教育传媒研究》2024年第1期57-64,共8页马梅 梁伟 
本文认为,在知识生产的2.0模式中,知识生产更加强调应用情境,强调通过学科交叉来解决现实中的复杂问题。根据我国近3年自主设置的交叉学科的数据分析可以发现,以新闻传播学一级学科作为支撑学科的交叉学科主要有传播学相关、文化产业相...
关键词：学科交叉 新闻传播学 学科定位 学科关系 学科生长点 
信息素养研究多维度特征与学科生长点透视
《内蒙古科技与经济》2023年第12期114-120,共7页刘庆旭 
南京工业大学浦江学院2021年校级课题“信息素养研究多维度特征与学科生长点透视”(课题编号:njpj2021-2-28);江苏省高等学校教育技术研究会高校教育信息化研究课题“基于决策树算法和链接分析法的江苏高校图书馆网站分类模型构建及优化策略研究”(课题编号:2021JSETKT026)的阶段性成果。
文章以Web of Science数据库为数据来源,运用文献计量、知识图谱等方法,利用CiteSpace软件和VOSviewer软件对信息素养研究的时间分布、地域与研究机构分布、发文作者、被引作者、被引期刊、高被引文献、研究热点进行了分析,并在此基础...
关键词：信息素养 知识图谱 文献计量 可视化分析 
从“体育+”到体医工融合:体育高精尖学科建设的新方向
《新华文摘》2022年第24期33-35,共3页王子朴 秦丹 刘海元 陈作松 何明 
体医工融合学科的出现既符合交叉学科发展的总体趋势,也是满足社会重要实践需求的必然选择。体医工融合学科将不断深化体育学、医学、工学的学科内涵,拓展上述学科的外延,促使在三者交叉研究领域产生新的学科生长点。一、学科交叉性和...
关键词：学科内涵 工学 医工融合 学科交叉性 学科建设 交叉学科研究 实践需求 学科生长点 
中国考古学的生长点:过去、现在与未来被引量：2
《中原文物》2021年第6期17-25,共9页陈胜前 
国家社会科学基金重大项目“新时代中国特色考古学理论体系研究”(批准号:21&ZD234)的阶段性成果。
百年中国考古学筚路蓝缕,反思与展望有利于我们把握前行的方向,也有利于研究者的道路选择。生长点作为学术发展的指针,是考察一个时期中国考古学发展的有效概念工具。百年中国考古学经历了若干阶段性的发展,每个阶段有其生长点。一脉相...
关键词：学科生长点 考古学理论 学术史 学科前沿 研究展望 
国家社会科学基金后期资助项目 “安全情报学导论(20FTQB010)”成果(专著)简介
《安全》2021年第6期9-11,共3页
1研究的目的和意义目前,安全已逐渐成为世界各国和人类社会的一个“主旋律”,安全问题已成为社会各界广泛关注的一个重要现实问题。情报科学历来强调关注国家和社会发展中的重大现实问题研究,且安全情报(Safety&Security Intelligence)...
关键词：情报科学 国家社会科学基金 情报学 资助项目 延伸点 交叉领域 国家和社会 学科生长点 
图书情报学科的研究特征与学科生长点透视——近5年国家社科基金课题指南与立项数据对比被引量：13
《图书馆论坛》2020年第7期28-35,共8页潘颖 郑建明 孙红蕾 
国家社会科学基金重点项目“面向智慧服务的多源多维公共文化数据治理及政策保障研究”(项目编号:19ATQ001)研究成果。
文章以2015-2019年"图书馆·情报与文献学"国家社科基金课题指南和立项项目为研究对象,通过核心主题提取和内容对比分析,探究课题指南和立项项目间的主题相关性和差异性,揭示图书情报学科研究特征,预测学科生长点。研究发现,已有研究注...
关键词：图书情报学科 研究特征 学科生长点 国家社科基金 
在中西文化的交汇点上寻求新的学科生长点--中国现代文学批评相关研究的历史、现状及其思考
《中国文学研究》2020年第1期124-130,共7页文学武 
中国现代文学批评作为中国现代文学的有机组成部分,从其诞生之日起就和现代文学一样进入现代转型的阶段,开始了和世界文学批评的交流与对话。在几十年的历史发展进程中,中国现代文学批评产生了一批相当重要的学术成果,也日益得到学者的...
关键词：中国现代文学批评 研究方法 文学批评本体 文学审美 
今天需要什么样的艺术人类学——新时代中国艺术人类学发展的新的生长点被引量：1
《内蒙古艺术学院学报》2018年第4期20-27,共8页董波 
新时代为中国艺术人类学的发展创造了新的发展机遇,并提出了新的挑战。以此为依据中国艺术人类学应寻找新的学科发展生长点。生长点是学科发展的关键问题,抓住这个关键,就能为学科发展开辟广阔的道路,从而最大限度地促进学科发展。中国...
关键词：新时代 中国艺术人类学 学科生长点 
“双一流”建设要促进学科交叉融合发展和原始创新
《中国高等教育》2018年第21期63-63,共1页
2018年8月,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，明确要求打破传统学科之间的壁垒，以“双一流”建设学科为核心，以优势特色学科为主体,以相关学科为支撑，整合相关传统学科资源，促进...
关键词：学科交叉融合 融合发展 国家发展改革委 创新 传统学科 学科生长点 高等学校 特色学科 
2017年度数理科学部基金项目评审工作综述
《中国科学基金》2018年第1期7-12,共6页陈国长 张攀峰 白坤朝 董国轩 孟庆国 
2017年度国家自然科学基金委员会（以下简称“基金委”）数学与物理科学部（以下简称“数理科学部”）按照统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局要求，贯彻新发展理念，落实全国科技创新大会精神。主动对接国家...
关键词：科学基金项目 评审工作 数理科学 国家自然科学基金委员会 综述 科技创新 学科生长点 物理科学 
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