《七根火柴》

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激情诱导，让课堂教学充满活力
《考试（教研版）》2008年第9期71-71,共1页王晓娥 
美国心理学家罗杰斯指出:课堂气氛主要是教师行为的产物,教师的教学组织,应以形成良好的课堂心理气氛为目标,使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。良好的教学氛围,可促使学生产生自觉参与学习活动的强烈欲望,激发学生的学习兴趣。
关键词：充满活力 课堂教学 《七根火柴》 
改革语文教学 培养创新精神
《考试（教研版）》2007年第1期79-79,共1页刘占芬 
一、改进教学方法、渗透创新教育传统的语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器,学生是接收容器。由于没有注入创新因素而导致:教师说得头头是道,而真正听、说、读、写能力方面的训练内容则显得苍白无力,教师一时口舌快活,...
关键词：语文教学 《七根火柴》 培养创新 作文训练 创新教育 
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