学力发展

作品数：82被引量：65H指数：3
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问题意识:助推学生学力发展
《小学教学参考》2022年第10期25-27,共3页荀以勇 
江苏省中小学教学研究重点自筹课题“小学语文教学中逻辑思维能力培养的研究”(课题编号:2021JY14-ZB128)的研究成果之一。
问题是学生展开合作探究的关键,也是他们自主发展的动力。问题意识是学力培养的基石,是造就创新型人才的关键之一。因此,在小学阅读教学中,教师应以学生为学习的主体,为学生营造民主的氛围,通过创设情境、实践活动、提供时空、教给方法...
关键词：问题意识 学力发展 思维能力 创新精神 
基于乡村儿童学力发展的学习策略研究被引量：1
《小学教学参考》2019年第8期60-61,共2页朱艳艳 
研究学习策略在解决问题领域的教学方法有三个阶段:提出问题阶段,学习策略主要有课题提问法、观察提问法、尝试提问法、冲突提问法;理解问题阶段,学习策略主要有标记法、整理法和转换法;解决问题阶段,学习策略则是选择恰当的方法,运用...
关键词：学习策略 解决问题 数学方法 数学思想 
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