《墙》

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美术课堂大观念教学的生成——以浙美版四年级上册《墙》一课的教学为例
《少儿美术》2025年第1期10-12,共3页蒋锦红(文/图) 
2022年颁布的《义务教育艺术课程标准》中提出了大观念的教学,面对“大观念”这个让许多教师感到十分困惑的概念,如何在课堂教学中转化大观念,形成新课标理念下的教学样态,实现学生美术核心素养的培养,使学生成为我们社会主义事业的建...
关键词：美术课堂 教学生成 新课标理念 四年级上册 艺术课程标准 策略实施 教学与探索 义务教育 
拆机关围墙，更需拆心墙
《廉政瞭望》2018年第8期1-1,共1页康琴 
墙，其实是一种尴尬的存在。它是许多人迷恋的对象，这些人将它演化成各种艺术形态或者涂鸦平台；它也很容易成为一种象征。这种象征在安部公房所著小说《墙》中，以主人公化身为墙的荒诞情节，暗喻被孤独、冷漠、无情挤压得只剩下空壳...
关键词：党政机关 围墙 艺术形态 安部公房 《墙》 主人公 优越感 象征 
王檀美术作品
《美与时代（美学）（下）》2012年第8期F0002-F0002,共1页王檀 
王檀：1987生于河南开封，2006—2010河南大学艺术学院造型艺术系油画专业，2010至今在中国人民大学艺术学院油画专业硕士研究生在读，2007《墙》第六届河南五四文艺奖金奖，2007《墙》第二届河南大学文化艺术节银奖，
关键词：美术作品 河南大学 中国人民大学 艺术学院 硕士研究生 文化艺术节 《墙》 艺术系 
金砖四国流拍成家常便饭
《艺术市场》2009年第5期107-108,共2页
伊朗72岁的艺术家帕维茨的《墙》去年拍出284万美元。这幅作品高1．8米、由铜砖搭建而成，灵感源于古波斯艺术。而帕维茨说的“30年来，外界对我们（伊朗艺术家）毫无兴趣，而现在，几乎每个人都想着要购买我们的作品”言犹在耳，市场...
关键词：流拍 砖 波斯艺术 艺术家 《墙》 伊朗 作品 
艾青诗的象征及其语言特点
《杭州大学学报（哲学社会科学版）》1989年第4期64-69,共6页蒋应武 魏国珍 
（一）艾青是走向世界的诗人，这不仅因为他的笔下涌现出《巴黎》、《马赛》、《维也纳》、柏林的《墙》、《古罗马的大斗技场》、智利的海岬和浩瀚的《大西洋》的风云，也不仅是他的诗译成多种文字出版和用多种语言在电台广播，而是他...
关键词：语言特点 艾青诗 象征 电台广播 诗歌艺术 世界 维也纳 《墙》 
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