《秦兵马俑》

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聚焦言语间 尽赏兵马俑
《小学语文教学》2010年第4期56-56,共1页牟文娟 刘飞 
《秦兵马俑》一课中，学生在理清文章结构，认识说明状物文章表达方法的基础上，感受秦兵马俑的魅力，生发热爱之情，是本课教学的重点也是难点。为使此教学重点得到落实，难点得以突破，笔者作如下浅思：
关键词：《秦兵马俑》 言语 聚焦 文章结构 教学重点 表达方法 学生 状物 
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