学前教育师资

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相关作者：庞云凤倪建发任建龙杜涓高媛更多>>
相关机构：西南大学泉州幼儿师范高等专科学校东北师范大学淄博师范高等专科学校更多>>
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质量文化视角下高校学前教育师资培养质量保障机制建设的挑战及其应对被引量：4
《当代教育论坛》2022年第5期34-42,共9页张世义 陈颖 
国家社科基金青年项目“儿童福利视角下我国普惠性托育服务体系建设研究”(编号:21CSH060);江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于循证理念的农村幼儿园教育质量监测与保障机制研究”(编号:2021SJA1996)的阶段性研究成果。
建设一支“高素质善保教”的幼儿园教师队伍,需要健全的师资培养质量保障机制来支撑。根据对我国东中西部11所高校的调研,从质量文化的角度来看,高校学前教育师资培养质量保障机制建设在质量观转变与更新、质量制度建设与完善以及质量...
关键词：质量文化 学前师资培养 质量保障机制 
中国与OECD国家学前教育发展的比较研究被引量：15
《基础教育》2017年第3期21-30,共10页霍力岩 孙蔷蔷 陈雅川 
国家社会科学基金教育学重点课题"学前教育中长期发展目标及推进策略研究"(课题批准号:AHA160008)的研究成果
本研究通过对比中国与OECD国家的学前教育毛入园率、3岁入园率、公立机构就读幼儿人数、学前教育投入占GDP比例、财政性学前教育投入比例、生均学前教育经费、师幼比和师资培训等典型数据,发现中国在多项指标上均落后于OECD国家的平均...
关键词：OECD 学前教育 入园率 公共财政投入 学前教育师资 
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