云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 学前教育小学化

学前教育小学化: 作品数：344被引量：269H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：马健生张黎黎叶平枝毛淑娟吴龙更多>>; 相关机构：广州大学福建师范大学沈阳师范大学北京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江西省高校人文社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题北京市社会科学基金甘肃省教育科学规划课题更多>>

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学前教育存在的问题和学前教育小学化的危害: 《明日》2021年第13期0374-0374,共1页玛罗布; 学前教育阶段对于促进孩子智力的发展是十分关键的,学前儿童的思维发育还不够成熟,比较活泼好动,幼儿教师应该根据幼儿的特征来进行教学,循序渐进地开展教育教学活动。然而目前部分幼儿教师及幼儿家长的教育观念出现了偏差,在教学方法...; 关键词：学前教育存在问题小学化危害

学前教育“小学化”误区与对策: 《明日》2019年第37期0318-0318,共1页代佶伶; 学前教育“小学化”,严重违反学前教育规律,对幼儿的身心健康发展产生了巨大的负面影响,是一种急功近利的短期行为,危害孩子,危害家长、危害社会。本文就学前教育“小学化”现象产生的原因进行分析并提出相应的解决对策, 希望对弱化甚...; 关键词：学前教育小学化误区对策

学前教育“小学化”成因与对策分析: 《明日》2019年第37期0247-0247,共1页张月; 随着学前教育的迅猛发展,幼儿教育过程中出现了很多问题,其中最主要的问题是学前教育“小学化”。本文首先阐述学前教育“小学化”的具体表现,然后分析其主要原因,最后结合实际提出解决学前教育“小学化”的对策。; 关键词：教育学前教育小学化

学前教育小学化对幼儿素质教育的危害研究: 《明日》2018年第23期116-116,共1页何丹丹; 随着市场经济的发展，我国的教育制度改革有条不紊地进行，人们对教育的理解也进入一个崭新的层次，学前教育逐渐为人们所认知、推崇。这种基础性的教育，一方面标志着教育体系的成熟，另一方面也反映了当前社会的急功近利。本文分析...; 关键词：学前教育小学化危害

学前教育小学化的成因及去小学化的策略探究: 《明日》2017年第41期0197-0197,共1页颜丹; 幼儿教育是启蒙教育时期，关系到幼儿智力、技能、情感等多方面的发展，可以说是对一个人的成长起到基础性的作用，需要给予高度重视。近年来，我们幼儿学前教育的条件逐渐变好，但却出现了“小学化”倾向的问题，严重违背了教育的规...; 关键词：学前教育小学化成因策略

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