学前教育专业教师

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新升格高职院校学前教育专业教师转型问题的探索——以湖南省某师范高等专科学校为例
《科学咨询》2021年第15期21-22,共2页刘倩 
学前教育专业教师转型是地方新建高职院校成功转型的重要内容。文章基于新升格师范高职院校师资情况分析,总结了当前学校学前教育专业师资内部结构不合理、学前教育有短板、双师质量不高等问题。分析了当前教师在观念意识、专业知识、...
关键词：新升格高职院校 教师转型 学前教育 
“严”“勤”“爱”是学前教育专业教师对中小学教师职业道德规范的实践
《科学咨询》2017年第18期30-31,共2页杨泽中 陈溢 
爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，是中小学教师职业道德规范的主要内容。体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。笔者认为“严”“勤”“爱”是学前教...
关键词：“严”“勤”“爱” 学前教育专业 教师职业道德 实践 
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