学生猜想能力

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妙用猜想,激活思维——论初中数学教学中学生猜想能力的培养策略
《数学大世界（中旬）》2021年第8期91-92,共2页郑小红 
数学猜想并非凭空猜想,而是建立在一定数学基础上,以科学数学理论为依据所开展的猜想。在素质教育不断推进的背景下,通过对学生数学猜想能力的培养,可以有效激发学生的求知欲,也能推动学生创新意识与实践能力的培养。本文在阐述数学猜...
关键词：初中数学教学 激活思维 学生创新意识 数学猜想 素质教育 培养策略 训练思维 学生猜想能力 
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