学生钢琴

作品数：155被引量：154H指数：5
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相关机构：沈阳音乐学院铁岭师范高等专科学校东营职业学院东北师范大学更多>>
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浅析不同阶段学生钢琴教材的选用被引量：1
《艺术教育》2016年第6期106-107,172,共3页司雯 
钢琴教学质量的提高与教学方法和教材两方面的因素有密切关系,两者缺一不可。何谓好的教材?能在音乐表现和技术锻炼上起到积极作用的就是好教材。各个阶段的学生在学习钢琴的过程中,会遇到不同的问题,这就要求教师做到因材施教,对于不...
关键词：钢琴教材 初级阶段 中级阶段 高级阶段 
高师声乐专业学生钢琴集体课教学研究
《艺术教育》2011年第10期54-54,共1页李轶男 
大庆师范学院教育教学研究项目(2010)研究成果,项目名称:声乐专业学生钢琴集体课教学内容与模式研究;项目编号:JY1019;项目负责人:张宁
声乐专业的学生学习钢琴,从侧面讲是对其声乐学习的一个辅助。所以,在教学中应该针对声乐专业学生的特点和需求,有侧重地对其进行训练,以达到事半功倍的效果。文章从声乐专业学生钢琴学习现状、声乐专业学生钢琴集体课训练侧重点以及钢...
关键词：高师声乐专业 钢琴集体课 教学 
对高校非音乐专业学生钢琴教学的思考被引量：2
《艺术教育》2006年第2期90-90,57,共2页郭瑞 
本文主要从高校非音乐专业学生与音乐专业学生在专业学习内容、学习音乐的目的、学习音乐的基础三个方面的不同，来对高校非音乐专业学生钢琴教学的方法进行探讨。
关键词：高校 非音乐专业学生 钢琴教学 授课方式 情感表达方式 
高师和声课教学中如何加强对学生钢琴即兴伴奏能力的培养被引量：1
《艺术教育》2004年第4期40-41,共2页崔德立 
高师和声课教学目的有三：第一，使学生掌握和声学基本理论并运用理论分析多声部音乐作品；第二，编写简单的合唱；第三，发展学生的钢琴即兴伴奏能力。根据目前基础音乐教育“新课标”的要求，我认为发展学生的钢琴伴奏能力是高师和声...
关键词：高等师范院校 和声课教学 钢琴即兴伴奏能力 精讲多练原剐 学以致用原剐 因材施教原则 电脑教学 音响感知原则 
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