学生护理

作品数：44被引量：86H指数：5
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相关机构：永州职业技术学院漯河医学高等专科学校北京市海淀区卫生学校北华大学更多>>
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角色扮演法对学生护理操作过程中人文沟通能力作用的研究被引量：1
《右江民族医学院学报》2009年第5期902-903,共2页张莉芳 赵小平 何兰燕 黄玉兰 李柳茵 
目的探索角色扮演法(RPT)是否可以提高学生在护理操作过程中的人文沟通能力。方法将护理学专业本科2个班共95名学生以班为单位随机分为两组。在护理操作技能教学中,实验组采用RPT,对照组采用传统教学法。教学结束后,用自制的护理操作过...
关键词：护理操作 教学方法 角色扮演法 人文沟通 
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