《思想政治》教学

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运用网络资源 优化《思想政治》教学
《教育信息技术》2007年第3期18-20,共3页程良巨 
长期以来，许多学生认为思想政治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞，于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能克服这些不利于教学的局面？如何才能上好政治课呢？要回答这一问题。必须要有科学的理论支撑。建...
关键词：《思想政治》 网络教学 建构主义学习理论 网络资源 优化 意义建构 科学理论 思想政治课 
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