学生周记

作品数：91被引量：11H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王瑛沈巧明方临忠陈卓李雪琴更多>>
相关机构：泰州师范高等专科学校镇江市实验高级中学丹阳市埤城中心小学三峡旅游职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学生作文指导x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈对学生周记作品分析研究
《中学生作文指导》2019年第19期186-186,共1页黄元娟 
周记是师生另一种形式的谈话,笔谈不同于面谈,学生可以不受拘束,将内心世界诉诸笔尖,教师能掌握学生的思想动态,因材施教,帮助顺利度过不同的成长阶段。学生记周记的过程是自我思考、自我调节、自我教育的过程。周记里记载学生的喜怒哀...
关键词：周记 作品 分析 
小组合作学习在周记、作文互评教学中的运用
《中学生作文指导》2019年第5期25-25,共1页姜磊石 
寻求一种方法;让教师尽量地少教;而使学生尽量地多学。——夸美纽斯《大教育论》多年来;中学生周记;作文的评改一直成为广大语文教师的沉重负担;不少教师废寝忘食地将学生们的作文;周记圈点评改得通篇殷红;却未收到师生双方满意的效果;...
关键词：学生周记 作文互评 小组合作学习 教学 语文教师 夸美纽斯 作文水平 写作兴趣 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部