《文章例话》

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“拍客作文”:探寻儿童本位习作的“有形之力”
《新作文（小学作文创新教学）》2018年第7期61-66,共6页赵梓如 
叶圣陶先生曾经说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”（《文章例话》序）是的，生活就是写作的源泉。但是从生活到写作，学生需要经历一定的心理内化与外释，那不是简单地指导观察生活就足够了...
关键词：儿童本位 作文 《文章例话》 观察生活 习作 学生需要 操作策略 叶圣陶 
让习作浸润在花香里——关照学生自主表达的教学策略探寻
《新作文（小学作文创新教学）》2017年第10期26-28,共3页储晓霞 
长期以来，大多数学生看上去丰富多彩的生活似乎并没有和笔下能写出好文章画上等号；铺天盖地的“阅读推荐”也没有让所有的孩子都真正地爱上阅读、爱上写作，反而又成了部分孩子的负担。叶圣陶先生曾在《文章例话》中指出，生活犹如泉...
关键词：学生 教学策略 主表 习作 《文章例话》 浸润 生活 叶圣陶 
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