学习挫折

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职校生是需要珍视的“破罐子”
《江苏教育》2018年第4期71-71,共1页戴林东 
职校生“破”在哪里?他们大多智力正常而素质“破形”,包括:1.志向不坚。很多职校生的专业选择带有较大的盲目性,缺乏专业价值的自觉判断和专业理想的潜心追求,因而在学习中难以形成浓厚的兴趣和持续发展力。2.思想复杂。因为学习挫折...
关键词：职校生 学习挫折 学校教学 注意力不集中 专业选择 专业理想 专业价值 持续发展 
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