《小麻雀》

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《小麻雀》第二课时教学设计
《新课程学习（中）》2010年第5期89-89,共1页曾燕妮 
教学要求1.把握文章的主要内容,理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。2.引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。
关键词：麻雀 引导学生 成长过程 主要内容 句子 教学要求 教学设计 文章内容 自然段 词语 
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