云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 学习归因

学习归因: 作品数：63被引量：540H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>; 相关作者：魏秀超张四方史海云田仕芹张英锋更多>>; 相关机构：南京师范大学浙江大学安徽师范大学云南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目霍英东基金教育部人文社会科学研究基金更多>>

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新疆职业院校预科生学习国家通用语言文字自我效能感影响因素: 《时代人物》2019年第17期110-111,共2页朱军玲付玉东; 新疆巴音郭楞职业技术学院院级课题《新疆职业院校预科生学习国家通用语言文字自我效能感影响因素及心理培养策略研究》的阶段性成果,课题编号:bykj2019s-8。; 自我效能感与性格特征、学习动机、学习兴趣、目标设置、学习归因、教学策略、学习方法、自我监控能力等重要的学习变量之间有着极为密切的关系。本文从自我效能感对于新疆职业院校预科生学习国家通用语言的积极作用的角度出发,结合笔...; 关键词：预科生学习归因目标设置自我效能感自我监控能力国家通用语言新疆职业院校教学策略