学习效果评价

作品数：265被引量：775H指数：13
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协同育人视角下社保专业实验课程学习效果评价与创新研究——以养老金规划实务课程为例
《现代商贸工业》2023年第13期124-126,共3页凌云 
2020年教育部产学合作协同育人项目“基于上海逸景教学平台的社保专业实践教学研究”(202002243022)。
为了满足企业对实务性人才的需求,各高校社保专业教师开始注重应用型、创新型人才的培养,并积极运用专业实验课程,强化以学生为中心、注重学生应用能力的培养的教学体系应用。文章通过对社保专业学生专业实验课程的学习情况进行调查分析...
关键词：协同育人 实验课程 评价与创新 
在线教育学习效果评价研究被引量：4
《现代商贸工业》2023年第7期244-246,共3页肖娥芳 
湖北工程学院教学研究项目(2020C48);教育部产学研协同育人项目(202101064033)。
科学地评价在线学习效果是促进其良性发展的核心环节。文章从在线学习环境、教师在线教学技能水平、学生在线学习状况三个方面入手,构建了基于FAHP法的高校在线教育学习效果综合评价指标体系。并以湖北工程学院为例,进行了实证分析。研...
关键词：在线教育 学习效果 测度分析 
基于混合式教学学习效果评价的课程再造研究——以《中国商业环境》为例被引量：1
《现代商贸工业》2022年第22期211-213,共3页高娟 周新婷 陈思 睢佳 
北京工商大学嘉华学院校级课题“线上线下教学整合常态化背景下的课程再造研究——《以中国商业环境》为例”(2020GJ11)的阶段性研究成果。
本文以《中国商业环境》课程为例,运用结构方式模型分析了线上线下混合式教学中影响学生学习效果的因素。其中,学生的兴趣、积极性和理解能力直接影响学习效果;教师素质和教学设计通过影响学生兴趣、积极性和能力间接影响学生学习效果...
关键词：混合式教学 学习效果 结构方程 课程再造 
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