学校共同体

作品数:69被引量:96H指数:4
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论教师的幸福被引量:1
《教育教学论坛》2011年第29期246-247,共2页陈洁 
在我国教育深入发展的今天,研究和探讨教师的幸福问题,有重要的理论意义和现实意义。本文主要探讨教师的幸福问题,在揭示出幸福和教师幸福内涵的同时,论证在学校共同体中,教师对于集体记忆的保持、生命意义的追寻及回归生活世界的反思...
关键词:教师幸福 学校共同体 生命意义 反思 
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